是統(tǒng)招。12月雙證在職研究生就是很多高校都會(huì)招收的非全日制研究生。這種研究生教育形式，是教育部為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，而推出的一種高層次人才培養(yǎng)模式。下面就來探討一下這種12月雙證在職研究生究竟是怎樣的一種教育形式呢，它又具有哪些特點(diǎn)和優(yōu)勢。

一、12月雙證在職研究生是統(tǒng)招嗎？

（1）12月雙證在職研究生的定義與特點(diǎn)

12月雙證在職研究生就是在每年的12月份參加全國研究生統(tǒng)一招生考試，并在通過考試后被高校錄取的在職研究生。與全日制研究生不同，非全日制研究生主要針對(duì)在職人員，他們可以在不脫產(chǎn)的情況下，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。同時(shí)，在完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文后，他們可以獲得與全日制研究生同等的學(xué)歷和學(xué)位證書，即所謂的“雙證”。

這種教育形式的特點(diǎn)在于其靈活性和實(shí)用性。在職研究生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和進(jìn)度。同時(shí)，他們可以將所學(xué)知識(shí)直接應(yīng)用于工作中，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用，提高工作效率和職業(yè)競爭力。

（2）12月雙證在職研究生的招生與錄取

每年的12月份，是各大高校招收非全日制研究生的主要時(shí)間段。在這個(gè)時(shí)期，各高校會(huì)公布招生簡章，明確招生專業(yè)、招生人數(shù)、報(bào)考條件等相關(guān)信息。符合條件的考生可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，并參加全國統(tǒng)一的考試。

考試內(nèi)容通常包括政治、外語、專業(yè)課等科目，具體考試科目和難度會(huì)根據(jù)不同專業(yè)和高校的要求而有所差異。通過考試的考生將進(jìn)入復(fù)試環(huán)節(jié)，復(fù)試一般包括綜合面試、英語聽說能力測試等，以全面考察考生的綜合素質(zhì)和能力。

最終高校會(huì)根據(jù)考生的初試和復(fù)試成績，結(jié)合考生的綜合素質(zhì)和背景，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)和錄取。被錄取的考生將正式成為該校的非全日制研究生，開始他們的研究生學(xué)習(xí)生涯。

二、報(bào)考12月雙證在職研究生的優(yōu)勢與意義

（1）學(xué)習(xí)方式優(yōu)勢

12月雙證在職研究生的最大優(yōu)勢在于其學(xué)歷和學(xué)位的雙重認(rèn)可。這種教育模式不僅讓在職人員有機(jī)會(huì)提升自己的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)，還為他們提供了獲得更高學(xué)歷和學(xué)位證書的途徑。這種雙重認(rèn)可使得在職研究生在求職、晉升等方面具有更強(qiáng)的競爭力。

此外，12月雙證在職研究生還具有時(shí)間靈活、學(xué)習(xí)自主等優(yōu)勢。在職研究生可以根據(jù)自己的工作時(shí)間和安排，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和進(jìn)度。同時(shí)，他們還可以將所學(xué)知識(shí)直接應(yīng)用于工作中，實(shí)現(xiàn)工作與學(xué)習(xí)的相互促進(jìn)。

（2在職考研的意義

對(duì)于社會(huì)和個(gè)人而言，12月雙證在職研究生的意義也是深遠(yuǎn)的。它為社會(huì)培養(yǎng)了一批既有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有學(xué)術(shù)素養(yǎng)的高層次人才，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步提供了有力的人才支持。同時(shí)，它也為在職人員提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我提升和職業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，幫助他們更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。