湖南師范大學(xué)考研難度大嗎？學(xué)姐全面分析

　　湖南師范大學(xué)的考研難度屬于中等水平。湖南師范大學(xué)的考研難度取決于具體的專業(yè)和個人的實際情況，為了幫助考生們了解湖南師范大學(xué)考研難度信息，小編為大家整理出一些基本情況，一起來了解下吧！

湖南師范大學(xué)廣播影視基礎(chǔ)知識考研大綱發(fā)布！

　　考試內(nèi)容及要點：

　　第一部分：廣播電視學(xué)概論

　　考試目標(biāo)：

　　1、系統(tǒng)掌握廣播電視學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本概念、基本理論。

　　2、理解廣播電視事業(yè)的發(fā)展概況、發(fā)展規(guī)律、社會功能，掌握廣播電視節(jié)目系統(tǒng)的類型、特征，及其生產(chǎn)與管理。

　　3、能運用廣播電視的基本理論和要求來分析和解決廣播電視事業(yè)以及互聯(lián)網(wǎng)新媒體視聽傳播中的現(xiàn)實問題。

　　考試內(nèi)容：

　　一、廣播電視傳播的物質(zhì)基礎(chǔ)

　　（一）廣播電視傳播的基本原理

　　無線電的分類及其應(yīng)用；無線電波傳播的方式。

　　（二）世界廣播傳播技術(shù)的發(fā)明與應(yīng)用

　　世界廣播傳播技術(shù)演進(jìn)簡史；世界廣播傳播技術(shù)趨向完善。

　　（三）世界電視傳播技術(shù)演進(jìn)簡史

　　世界電視傳播艱難的技術(shù)步履；世界電視傳播技術(shù)的完善。

　　二、世界廣播電視事業(yè)因傳播技術(shù)而漸次發(fā)展

　　（一）世界廣播傳播技術(shù)語境下的早期節(jié)目形態(tài)

　　世界廣播傳播的早期節(jié)目形態(tài)；世界廣播傳播的早期概況。

　　（二）英國、美國的電視傳播事業(yè)

　　英國電視傳播事業(yè)簡介；美國電視傳播事業(yè)簡介；美國總統(tǒng)大選的媒體辯論文化

　　三、中國的廣播電視傳播事業(yè)概說

　　（一）民國時期的廣播傳播事業(yè)

　　民國時期的廣播傳播事業(yè)概說；延安及解放區(qū)的廣播傳播事業(yè)。

　　（二）新中國的廣播電視傳播事業(yè)

　　對內(nèi)廣播傳播事業(yè)；對外廣播傳播事業(yè)；當(dāng)代廣播傳播事業(yè)的新發(fā)展；當(dāng)代電視傳播事業(yè)的開創(chuàng)與發(fā)展。

　　（三）香港、澳門地區(qū)的廣播電視傳播事業(yè)

　　香港的廣播傳播事業(yè)；香港的電視傳播事業(yè)；澳門的廣播傳播事業(yè)；澳門的電視傳播事業(yè)。

　　（四）臺灣地區(qū)的廣播電視傳播事業(yè)

　　臺灣地區(qū)廣播傳播事業(yè)；臺灣地區(qū)電視傳播事業(yè)。

　　四、廣播電視事業(yè)的發(fā)展規(guī)律

　　（一）生產(chǎn)力是廣播電視事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)

　　科學(xué)技術(shù)對廣播電視事業(yè)發(fā)展起先導(dǎo)作用；廣播電視事業(yè)需要先進(jìn)的管理；生產(chǎn)力中人的發(fā)展推動廣播電視事業(yè)的發(fā)展；生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定廣播電視事業(yè)的運行環(huán)境。

　　（二）文化創(chuàng)意對廣播電視事業(yè)發(fā)展的影響與作用

　　文化與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)；文化在廣播電視事業(yè)發(fā)展中的作用；文化在廣播電視事業(yè)發(fā)展中所扮演的角色。

　　（三）媒介競爭是廣播電視事業(yè)發(fā)展的動力

　　廣播電視與其他大眾傳播媒介的競爭；廣播電視行業(yè)內(nèi)部的競爭；廣播電視人對傳播新技術(shù)的熟知與應(yīng)用的競爭。

　　（四）受眾是廣播電視事業(yè)發(fā)展的支撐點

　　受眾在廣播電視事業(yè)發(fā)展中的地位和作用；廣播電視受眾的特點；廣播電視受眾的心理。

　　五、廣播電視的傳播共性與社會功能

　　（一）廣播電視的傳播共性

　　傳播的快速性和聲音畫面的易逝性；視聽的隨意性與傳播的廣泛性；內(nèi)容的豐富性與視聽的被動性；聲畫并茂與信息的傳真性。

　　（二）廣播電視的社會功能

　　傳播新聞的功能；輿論監(jiān)督的功能；傳授知識的功能；提供服務(wù)的功能；愉悅身心的功能。

　　（三）電視傳播與“地球村”

　　電視的負(fù)面功能；電視傳播與文化的相互關(guān)系；“地球村”中廣播電視文化對世界文化的影響；為了保護(hù)世界多元文化，世界必須積極尋求對策。

　　（四）廣播傳播的永恒魅力

　　堅持新聞的傳播，注意新聞的時效性；重新定位文藝傳播的模式，把音樂節(jié)目作為收復(fù)失地的重要對策；必須防止廣播節(jié)目的廣告化趨向。

　　六、廣播電視節(jié)目系統(tǒng)

　　（一）廣播電視節(jié)目的系統(tǒng)構(gòu)成

　　對廣播電視節(jié)目系統(tǒng)各要素的分類；按節(jié)目內(nèi)容劃分節(jié)目類型。

　　（二）新聞節(jié)目——廣播電視節(jié)目系統(tǒng)的第一語言

　　廣播電視新聞節(jié)目的媒介地位；廣播電視新聞的優(yōu)勢和弱點；廣播電視新聞節(jié)目的功能；廣播電視新聞節(jié)目子系統(tǒng)構(gòu)成。

　　（三）文藝節(jié)目——廣播電視節(jié)目系統(tǒng)的“半壁江山”

　　廣播電視文藝節(jié)目的媒介地位；廣播電視文藝節(jié)目的特性；廣播電視文藝節(jié)目的功能；廣播電視文藝節(jié)目子系統(tǒng)構(gòu)成；廣播電視文藝節(jié)目子系統(tǒng)構(gòu)成之重鎮(zhèn)——電視劇。

　　（四）社教節(jié)目——廣播電視節(jié)目系統(tǒng)的“后起之秀”

　　廣播電視社教節(jié)目子系統(tǒng)的構(gòu)成；廣播電視社教節(jié)目的特性；廣播電視社教節(jié)目的任務(wù)；廣播電視社教節(jié)目面臨發(fā)展。

　　（五）服務(wù)性節(jié)目——廣播電視節(jié)目系統(tǒng)的“服務(wù)使者”

　　廣播電視服務(wù)性節(jié)目的媒介地位；廣播電視服務(wù)性節(jié)目子系統(tǒng)構(gòu)成；廣播電視服務(wù)性節(jié)目的服務(wù)內(nèi)容。

　　七、廣播電視傳播的語言

　　（一）廣播傳播的語言符號系統(tǒng)、特性及其構(gòu)成

　　廣播的語言、音響及音樂；廣播語言系統(tǒng)的多種構(gòu)成模式；廣播傳播對語言的要求。

　　（二）電視傳播的語言符號系統(tǒng)、特性及其構(gòu)成

　　電視語言的視覺性子系統(tǒng)；電視語言的聽覺性子系統(tǒng)；電視語言的語言構(gòu)成；聲畫關(guān)系的具體形式；電視語言模型的尋找。

　　八、廣播電視傳播的界面人物

　　（一）遍布廣播電視節(jié)目系統(tǒng)的播音員

　　播音和播音員；播音員的工作特性；播音員的修養(yǎng)；新聞播音的特點和要求；我國的新聞播音方式。

　　（二）電視新聞節(jié)目播音角色研究

　　“主持人”是電視新聞節(jié)目中子虛烏有的角色；海（境）外電視新聞節(jié)目主播角色闡析；中國的電視新聞播音向何處去；電視新聞節(jié)目主播概念的異化與其他節(jié)目“主持人”。

　　（三）廣播電視記者

　　記者的定義和類型；記者工作的特點；記者工作的任務(wù)；記者工作的作用和社會地位；記者的職業(yè)道德；美國廣播電視記者的新聞道德規(guī)范。

　　九、廣播電視節(jié)目的生產(chǎn)

　　（一）廣播電視節(jié)目的生產(chǎn)過程

　　廣播電視節(jié)目設(shè)計階段；廣播電視節(jié)目的制作階段。

　　（二）文藝節(jié)目的編制

　　綜藝節(jié)目的制作；文藝節(jié)目的編排。

　　（三）教育節(jié)目的編制

　　教育節(jié)目的編輯要點；教育節(jié)目的編排。

　　（四）服務(wù)性節(jié)目的編制

　　服務(wù)性節(jié)目的編制要求；服務(wù)性節(jié)目的編排。

　　（五）新聞節(jié)目的采訪與編輯

　　廣播電視新聞采訪的方式、方法；廣播電視新聞采訪的特點；廣播電視新聞編輯的任務(wù)；電視新聞畫面編輯；廣播電視新聞節(jié)目的編排。

　　十、廣播電視事業(yè)管理

　　（一）廣播電視節(jié)目調(diào)查分析與管理

　　廣播電視受眾調(diào)查與分析的歷史概述；受眾調(diào)查中常用的術(shù)語；廣播電視受眾調(diào)查的程序與方法；影響收視（聽）率的相關(guān)因素；受眾調(diào)查結(jié)果在管理中的運用。

　　（二）以廣播電視從業(yè)人員為中心的管理

　　廣播電視從業(yè)人員的素質(zhì)構(gòu)成；廣播電視從業(yè)人員的政治素質(zhì)和思想素質(zhì)；廣播電視從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)；廣播電視從業(yè)人員的共有素質(zhì)；播音（主持人）的職業(yè)素質(zhì)；以廣播電視從業(yè)人員為中心的管理；欄目制片人制——以人為中心的管理新機(jī)制。

　　（三）廣播電視傳播的制度管理

　　中、外廣播電視傳播的制度管理概述；廣播電視傳播的行政管理、宣傳管理；廣播電視的立法管理。

　　（四）廣播電視的廣告管理

　　國內(nèi)外廣告業(yè)管理概述；廣播電視廣告管理；廣播電視廣告播出時間的管理；公益廣告管理。

　　十一、國家關(guān)于廣播電視電影網(wǎng)絡(luò)管理的法律法規(guī)、行業(yè)準(zhǔn)則

　　（一）中國新聞工作者職業(yè)道德準(zhǔn)則

　　（二）中華人民共和國廣告法

　　（三）近年來有關(guān)傳媒業(yè)的主要最新法規(guī)

　　中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法（2025.6.1）；中華人民共和國民法典（第四編人格權(quán)）（2025.1.1）；網(wǎng)絡(luò)音視頻信息服務(wù)管理規(guī)定（2025.1.1）；進(jìn)口影片管理辦法；廣播電視管理條例；互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法；網(wǎng)絡(luò)直播營銷管理辦法（試行）（2025.5.25）；電影管理條例；關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)直播規(guī)范管理工作的指導(dǎo)意見（2025.2.9）；未成年人節(jié)目管理規(guī)定（2025.4.30）網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定（2025.3.1）；互聯(lián)網(wǎng)廣告管理暫行辦法（2016.9.1）；信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例；廣播電臺電視臺播放錄音制品支付報酬暫行辦法；關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)的決定。

　　第二部分：視聽節(jié)目類型解析

　　考試目標(biāo)：

　　1、系統(tǒng)掌握不同類型視聽節(jié)目的定義與特征。

　　2、了解各類型視聽節(jié)目發(fā)展的基本脈絡(luò)以及發(fā)展規(guī)律。

　　3、理論聯(lián)系實際，把握各種類型視聽節(jié)目的策劃之道。

　　考試內(nèi)容：

　　一、視聽節(jié)目類型的概念與解析方法

　　（一）什么是視聽節(jié)目？

　　電視節(jié)目；新媒體節(jié)目；視聽節(jié)目。

　　（二）什么是節(jié)目類型？

　　類型與類型學(xué)；節(jié)目類型與類型節(jié)目；類型與意識形態(tài)。

　　（三）有哪些節(jié)目類型？

　　美國電視節(jié)目類型劃分；中國電視節(jié)目類型劃分。

　　二、電視新聞資訊節(jié)目

　　（一）電視新聞資訊節(jié)目的定義與類型特征

　　電視新聞節(jié)目的定義與類型特質(zhì)；中美電視新聞資訊節(jié)目演進(jìn)簡史。

　　（二）電視新聞資訊節(jié)目的類型劃分

　　消息類；評論類；深度報道類；直播類；對象性電視新聞資訊節(jié)目。

　　（三）電視新聞資訊節(jié)目的策劃

　　選題策劃；采訪策劃；嘉賓策劃；節(jié)目形式策劃。

　　三、電視談話節(jié)目

　　（一）談話節(jié)目的界定

　　談話節(jié)目的定義、基本組成元素、類型特性；中美談話節(jié)目演進(jìn)簡史。

　　（二）談話節(jié)目類型劃分

　　從內(nèi)容上進(jìn)行劃分；按照談話的形式劃分。

　　（三）電視談話節(jié)目的策劃

　　主持人；選題；策劃節(jié)目的爭議性；策劃節(jié)目中的“故事性”。

　　四、電視紀(jì)錄片

　　（一）電視紀(jì)錄片的定義與類型特征

　　紀(jì)錄片的定義與主要類型特征；中外紀(jì)錄片演進(jìn)簡史。

　　（二）紀(jì)錄片的主要類型

　　根據(jù)紀(jì)錄片的鏡頭存在方式來劃分；根據(jù)紀(jì)錄片的題材內(nèi)容來劃分。

　　（三）紀(jì)錄片的策劃

　　策劃選題；策劃紀(jì)實方式；策劃敘事結(jié)構(gòu)；策劃紀(jì)錄片中的戲劇化因素。

　　五、電視文藝節(jié)目

　　（一）電視文藝節(jié)目的定義與類型特征

　　電視文藝節(jié)目的定義、類型特征及演進(jìn)簡史

　　（二）電視文藝節(jié)目主要類型

　　電視綜藝節(jié)目；電視戲曲節(jié)目；電視舞蹈節(jié)目；電視小品；電視音樂節(jié)目、音樂電視（MV）；電視文藝專題節(jié)目。

　　（三）電視文藝節(jié)目的策劃

　　電視綜藝晚會的策劃；電視小品的策劃。

　　六、電視真人秀節(jié)目

　　（一）電視真人秀節(jié)目的定義與類型特征

　　電視真人秀節(jié)目的定義；電視真人秀節(jié)目的類型特征；中外真人秀節(jié)目演進(jìn)簡史。

　　（二）真人秀節(jié)目的主要類型劃分

　　生存挑戰(zhàn)型；情境體驗型；表演選秀型；技能應(yīng)試型；角色置換型；益智闖關(guān)型；游戲比賽型；異性約會型；生活技藝型。

　　（三）真人秀節(jié)目的策劃

　　節(jié)目元素的策劃；前期拍攝與后期剪輯的策劃；盈利模式的策劃。

　　七、電視劇

　　（一）電視劇的界定、主要傳播特質(zhì)與功能

　　電視劇的定義、影像特征、敘事特征；中美電視劇演進(jìn)簡史。

　　（二）電視劇的主要類型劃分

　　現(xiàn)實題材電視劇；歷史題材電視劇。

　　（三）電視劇的策劃

　　影響電視劇策劃的主要因素；劇本策劃；融資策劃；制作策劃；營銷策劃。

　　八、微電影

　　（一）微電影的定義與類型特征

　　微電影的定義、類型特征及演進(jìn)簡史

　　（二）微電影的類型劃分

　　宣傳型微電影；廣告型微電影；藝術(shù)型微電影；惡搞型微電影；校園型微電影。

　　（三）微電影的創(chuàng)意與策劃

　　立意與選題；人物形象設(shè)置；故事情節(jié)構(gòu)思；規(guī)定情境。

　　九、微紀(jì)錄片

　　（一）微紀(jì)錄片的定義與類型特征

　　電視文藝節(jié)目的定義、類型特征及演進(jìn)簡史。

　　（二）微紀(jì)錄片的主要類型

　　根據(jù)創(chuàng)作主體劃分；根據(jù)創(chuàng)作目的和題材內(nèi)容劃分。

　　（三）微紀(jì)錄片的策劃

　　敘事理念的策劃；選題的策劃；敘事視角的策劃；敘事結(jié)構(gòu)的策劃；表現(xiàn)手法的策劃。

　　十、網(wǎng)絡(luò)脫口秀節(jié)目

　　（一）網(wǎng)絡(luò)脫口秀節(jié)目的定義與類型特征

　　網(wǎng)絡(luò)脫口秀節(jié)目的定義、類型特征及演進(jìn)簡史

　　（二）網(wǎng)絡(luò)脫口秀節(jié)目的主要類型

　　按照談話的形式劃分；按照題材與內(nèi)容劃分。

　　（三）網(wǎng)絡(luò)脫口秀節(jié)目的創(chuàng)意策劃

　　對節(jié)目模式的策劃；話題與談話人的策劃；風(fēng)格型主持人的策劃。

　　十一、網(wǎng)絡(luò)劇

　　（一）網(wǎng)絡(luò)劇的定義與類型特征

　　網(wǎng)絡(luò)劇的定義、類型特征及演進(jìn)簡史

　　（二）網(wǎng)絡(luò)劇的類型劃分

　　懸疑推理劇；犯罪刑偵劇；情景喜劇；都市情感劇；青春偶像劇；古裝傳奇劇；科幻奇幻劇。

　　（三）網(wǎng)絡(luò)劇的策劃

　　選題策劃；演員策劃；營銷策劃。

　　十二、動畫

　　（一）動畫的界定與類型特征

　　動畫的定義和影像特征；中、美、日三國動畫演進(jìn)簡史。

　　（二）動畫的主要類型劃分

　　按內(nèi)容題材劃分；按藝術(shù)風(fēng)格劃分；按播放終端劃分。

　　（三）動畫的策劃

　　受眾定位策劃；主題策劃；劇本策劃；角色策劃；營銷策劃。

　　本文內(nèi)容整理于湖南師范大學(xué)研究生院。

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湖南師范大學(xué)MBA調(diào)劑什么時候開始？一文解答

一、湖南師范大學(xué)MBA什么時候開始調(diào)劑？

湖南師范大學(xué)非全日制在職研究生MBA的調(diào)劑時間一般是每年3、4月份，與院校復(fù)試時間基本同步，具體時間還需以院校研究生網(wǎng)站的調(diào)劑信息公告為準(zhǔn)。各院校及專業(yè)調(diào)劑名額有限，名額滿員即止，建議調(diào)劑人員在聯(lián)考成績公布后就時刻關(guān)注調(diào)劑信息，爭取盡早提交調(diào)劑志愿，抓緊調(diào)劑時間和機(jī)會。

二、湖南師范大學(xué)MBA怎樣進(jìn)行調(diào)劑？

1、學(xué)員需要了解調(diào)劑信息，確定自己符合調(diào)劑條件，在全國研究生考試招生官網(wǎng)的調(diào)劑系統(tǒng)開通后，憑網(wǎng)報用戶名和密碼進(jìn)入調(diào)劑系統(tǒng)，按要求填報調(diào)劑志愿。一般可以同時填報三個調(diào)劑志愿。

2、調(diào)劑期間院校會隨時查看調(diào)劑志愿，一般上午收到調(diào)劑志愿，下午就會對符合復(fù)試要求的考生發(fā)出復(fù)試通知。學(xué)員提交志愿后須隨時關(guān)注系統(tǒng)消息，如果及時收到回復(fù)，需在網(wǎng)上確認(rèn)復(fù)試通知并按規(guī)定參加院校復(fù)試，否則就需要在48小時后更改調(diào)劑志愿。

3、復(fù)試后院校會對符合錄取標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)員發(fā)出擬錄取通知。收到擬錄取通知的學(xué)員，若確定就讀該院校及專業(yè)，必須在院校規(guī)定時間內(nèi)登錄調(diào)劑系統(tǒng)確認(rèn)接受擬錄取通知。擬錄取通知一經(jīng)確認(rèn)，就表示調(diào)劑成功。

注：學(xué)費招生信息均以官網(wǎng)發(fā)布為主。本文部分方式及考核方式介紹來自官網(wǎng)，或網(wǎng)絡(luò)搜集信息僅供參考，僅供參考，不代表合作關(guān)系，如有侵權(quán)，聯(lián)系刪除。

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