在職研究生證書是否具備含金量是報(bào)考人員最想了解的問題，含金量是不是低，下面小編告訴你。

　　在職研究生的含金量在今年的改革看來還是提升了的，參加統(tǒng)一考試杜絕了在職“買證”的可能性，從好幾個月方面約束在職研究生的教學(xué)質(zhì)量，院校方面的硬標(biāo)準(zhǔn)，必須達(dá)到和全日制研究生一樣的培養(yǎng)模式，比如師資，課程設(shè)置等等。學(xué)生方面，考試的選拔，最后論文的審核通過這些措施一定程度上督促學(xué)生學(xué)習(xí)保障學(xué)時，專業(yè)課成績是有保障的，最后的證書含金量是會有所提高。

　　其次結(jié)合國內(nèi)現(xiàn)狀，“985”“211”院校師資和教學(xué)各種優(yōu)勢較強(qiáng)，畢業(yè)出來證書含金量確實(shí)會更高。在職申碩所參加的研究生進(jìn)修班均是具備相應(yīng)資質(zhì)、師資力量強(qiáng)的高校，提供的教學(xué)方式也和全日制碩士研究生等同。同時，能夠通過全國統(tǒng)一的同等學(xué)力考試，也說明了在職申碩教育的含金量。

　　一直以來，國內(nèi)的考生都是在參加入學(xué)考試的情況下接受教育，并習(xí)慣了以是否有入學(xué)考試及其難易程度來衡量一種教育形式的“含金量”，所以，對于不需要參加入學(xué)考試就可以參加的在職研究生進(jìn)修班持有一種懷疑態(tài)度。但事實(shí)上，教育的師資背景、教學(xué)質(zhì)量才是衡量一種教育形式成功與否的關(guān)鍵。此外，不設(shè)置入學(xué)考試并不等于不考試或沒有門檻。申請學(xué)位者同樣需要參加本�？荚嚺c全國統(tǒng)一考試。

　　因?yàn)樵诼氀芯可�是一邊工作一邊學(xué)習(xí)，企業(yè)的理性用人策略還是會注重能力，輕證書。畢竟企業(yè)是在現(xiàn)行公平自由的競爭的前提之下，增加企業(yè)的利潤。只有證書光環(huán)的人早晚會被能力強(qiáng)的人取代，真正想掙錢或者是薪資待遇高，職場中的能力積累更為重要。在職研究生的證書只能錦上添花。

　　通過以上介紹，對于在職研究生證書含金量低不低的問題，相信讀者已經(jīng)有一定的了解，報(bào)考在職研究生本身就是一個提高自身能力的機(jī)會，在學(xué)習(xí)的同時獲得一份證書，何樂而不為，所以報(bào)考人員完全可以放心報(bào)考。