能不能當教師主要取決于是否有在職在編教師資格證，這是需要另外考取的，下面會為大家進行說明，并推薦一些與在職在編教師職業(yè)相關(guān)的在職研究生招生專業(yè)以及對應(yīng)院校。

一、在職研究生能不能當教師？

（

1

）持有在職在編教師資格證

這是成為一名在職在編教師的基本條件，無論是在學校、培訓機構(gòu)還是其他教育機構(gòu)，都需要持有在職在編教師資格證才能從事教育教學工作。

（2）具有相關(guān)的教育背景和教學經(jīng)驗

在在職在編教師招聘中，一般要求應(yīng)聘者具有相關(guān)的教育背景和教學經(jīng)驗，這樣才能更好地適應(yīng)教育教學工作。在職研究生可以通過參加教育培訓、參加教育實習等方式來增強自己的教育背景和教學經(jīng)驗。

（3）通過在職在編教師招聘考試。在具備以上條件后，在職研究生還需要通過在職在編教師招聘考試才能成為一名在職在編教師。在職在編教師招聘考試通常包括筆試和面試兩部分，主要考察應(yīng)聘者的專業(yè)知識、教學技能和教育素養(yǎng)等方面的能力。

（4）教資證怎么考？

參加普通話考試。已經(jīng)有普通話合格證書或者語文科目在職在編教師資格證要求的二級甲等以上的考生可以忽略這一步驟，一般要求二級乙等以上。

參加在職在編教師資格證考試筆試。幼兒園在職在編教師資格考試主要考察綜合素質(zhì)、保教知識與能力，小學在職在編教師資格考試主要考察綜合素質(zhì)、教育教學知識與能力，初中及以上的在職在編教師資格考試則主要在學科知識與教學能力上作要求。

查詢筆試成績。按照當?shù)毓�布的時間，可以在手機或者是電腦上查詢成績。

準備在職在編教師資格證面試。通過筆試的考生可以準備參加面試。先去抽題室在題庫中抽題，然后有十五到二十分鐘的備課時間，可以在教案紙上寫教案。之后可直接進入面試環(huán)節(jié)，每人十五分鐘時間，考官會先問兩個論述題，提問的基本上是跟講的課內(nèi)容有關(guān)的。

在職在編教師資格認定。通過前面四個步驟的考生一般就可以獲得在職在編教師資格證。在職在編教師資格證報名條件要求較高，需滿足特定的學歷和身份要求，請在官方網(wǎng)站查詢具體信息。

二、在職研究生在職在編教師相關(guān)專業(yè)和招生院校推薦

專業(yè)名稱	培養(yǎng)方向	招生院校
教育學	專業(yè)為教育工作者提供課程，對教育政策、教育原理、教育改革等方面進行深入研究。	北京師范大學、華東師范大學、華南師范大學等
教育心理學	專業(yè)主要研究教育教學中的心理學問題，包括學生心理健康、學習心理、在職在編教師心理等。	北京大學、清華大學、浙江大學等
教育經(jīng)濟與管理	專業(yè)主要研究教育經(jīng)濟與管理方面的理論和實踐問題，培養(yǎng)教育管理人才。	上海交通大學、中國人民大學、北京師范大學等
學科教學（語文、數(shù)學、英語等）	專業(yè)主要針對某一具體學科進行教學研究和實踐，培養(yǎng)該學科的專業(yè)化在職在編教師。	華中師范大學、華南師范大學、西南大學等
小學教育	專業(yè)主要研究小學教育的理論和實踐問題，培養(yǎng)小學在職在編教師。	首都師范大學、東北師范大學、山東師范大學等
特殊教育	專業(yè)主要研究特殊教育的理論和實踐問題，培養(yǎng)特殊教育在職在編教師。	北京師范大學、華東師范大學、華南師范大學等
教育技術(shù)學	專業(yè)主要研究教育技術(shù)的理論和實踐問題，培養(yǎng)教育技術(shù)人才。	北京交通大學、華東師范大學、華南師范大學等
教育法學	專業(yè)主要研究教育法學的理論和實踐問題，培養(yǎng)教育法學人才。	中國政法大學、華東政法大學、西南政法大學等
教育史	專業(yè)主要研究教育史的演變過程和規(guī)律，培養(yǎng)教育史研究人才。	北京師范大學、華東師范大學、華南師范大學等