學(xué)習(xí)方式

在職研究生

全日制研究生

特點(diǎn)

適應(yīng)工作和學(xué)習(xí)的雙重壓力，在已就業(yè)情況下選擇深造，需要兼顧工作和學(xué)習(xí)。

更為集中和專注，全職投入學(xué)習(xí)，可以全身心投入課堂學(xué)習(xí)、研究項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐。

學(xué)習(xí)時(shí)間

通常選擇晚上、周末或業(yè)余時(shí)間進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，以確保不影響工作進(jìn)程。

學(xué)習(xí)時(shí)間相對充裕，可以更深入地掌握領(lǐng)域知識。

課程安排緊湊

學(xué)習(xí)時(shí)間有限，課程可能更緊湊。

面臨較為嚴(yán)格的課程安排和學(xué)術(shù)壓力。

交流與互動(dòng)

有限的時(shí)間影響與同學(xué)和導(dǎo)師的互動(dòng)，交流相對較少。

可以更多地與導(dǎo)師和同學(xué)互動(dòng)，深入探討問題。

實(shí)際操作能力

適應(yīng)工作和學(xué)習(xí)的雙重壓力，強(qiáng)調(diào)將學(xué)到的知識與實(shí)際工作相結(jié)合，提升職場競爭力和實(shí)際操作能力。

更注重學(xué)術(shù)研究，為未來的學(xué)術(shù)發(fā)展或研究生涯做準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)效率

需要更強(qiáng)的時(shí)間管理和學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)時(shí)間相對充裕，有更多時(shí)間用于學(xué)術(shù)研究。

學(xué)術(shù)研究

學(xué)習(xí)方式限制深入學(xué)術(shù)研究，更多關(guān)注實(shí)際操作。

更專注學(xué)術(shù)研究，可以深入探討學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的問題。

在職研究生類型

介紹

與全日制的區(qū)別

進(jìn)行同等學(xué)力申碩

同等學(xué)力申碩是根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》規(guī)定，具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力的人員，都可按照《國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)關(guān)于授予具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力人員碩士、博士學(xué)位的規(guī)定》的要求與辦法，向?qū)W位授予單位提出申請。申請人通過了學(xué)位授予單位審核、國家組織的全部考試以及學(xué)位論文答辯后，經(jīng)審查達(dá)到了碩士學(xué)位學(xué)術(shù)水平者，可以獲得碩士學(xué)位。由于同等學(xué)力申碩沒有學(xué)歷，所以考生沒有學(xué)歷證書，所以也被稱為在職研究生單證報(bào)考。

不發(fā)學(xué)歷，只發(fā)放國家承認(rèn)的碩士學(xué)位證書。

報(bào)考非全日制研究生

根據(jù)2016年9月《教育部辦公廳關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》從2017年起，教育部會(huì)同國家發(fā)展改革委按全日制和非全日制兩類分別編制和下達(dá)全國博士、碩士研究生招生計(jì)劃。全日制和非全日制研究生考試招生依據(jù)國家統(tǒng)一要求，執(zhí)行相同的政策和標(biāo)準(zhǔn)。因此報(bào)考這種類型的在職研究生畢業(yè)后是有學(xué)歷和學(xué)位的，這就是大家通常所說的雙證報(bào)考。

與全日制一樣能考雙證，提升學(xué)歷和學(xué)位。

報(bào)讀免聯(lián)考碩士

中外合作辦學(xué)教育項(xiàng)目是學(xué)校自主招生，報(bào)考此類教育項(xiàng)目可以免去參加全國碩士研究生入學(xué)考試的要求，大大簡化了申請流程，因此大家也將之稱為免聯(lián)考碩士。通過報(bào)讀中外合作辦學(xué)免聯(lián)考碩士教育項(xiàng)目，可以考取境外高校的碩士學(xué)位，這個(gè)學(xué)位可以進(jìn)行留服認(rèn)證，認(rèn)證后也可以提升學(xué)歷水平。

不發(fā)國內(nèi)學(xué)歷和學(xué)位，發(fā)放國外文憑，可進(jìn)行留服認(rèn)證。