
政策解讀

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一、學術學位
| 學科門類 | 總分 | 第1門 | 第2門 | 第3門 | 第4門 | 備注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 哲學[01] | 360 | 60 | 60 | 90 | 90 | 各院系在學校復試基本分數線要求之上,可結合生源和招生計劃等情況,自主確定考生進入復試的初試成績要求及其他學術要求。 |
| 經濟學[02] | 365 | 60 | 60 | 90 | 90 | |
| 法學[03] | 340 | 50 | 50 | 90 | 90 | |
| 教育學[04](不含體育教育與訓練學[0401Z1]) | 360 | 60 | 60 | 180 | ╱ | |
| 體育教育與訓練學[0401Z1] | 350 | 60 | 60 | 180 | ╱ | |
| 文學[05] | 365 | 60 | 60 | 90 | 90 | |
| 歷史學[06] | 350 | 50 | 50 | 180 | ╱ | |
| 理學[07] | 290 | 50 | 50 | 75 | 75 | |
| 工學[08](不含工學照顧專業(yè)) | 305 | 50 | 50 | 75 | 75 | |
| 工學照顧專業(yè)[0818] | 290 | 40 | 40 | 60 | 60 | |
| 醫(yī)學[10] | 315 | 50 | 50 | 180 | ╱ | |
| 管理學[12] | 360 | 60 | 60 | 90 | 90 | |
| 藝術學[13] | 370 | 50 | 50 | 90 | 90 | |
| 交叉學科[14] | 285 | 40 | 40 | 60 | 60 |
二、專業(yè)學位
| 專業(yè)學位類別 | 總分 | 第1門 | 第2門 | 第3門 | 第4門 | 備注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 金融[0251] | 360 | 60 | 60 | 90 | 90 | 各院系在學校復試基本分數線要求之上,可結合生源和招生計劃等情況,自主確定考生進入復試的初試成績要求及其他學術要求。 |
| 應用統(tǒng)計[0252] | 370 | 55 | 55 | 85 | 85 | |
| 國際商務[0254] | 370 | 60 | 60 | 90 | 90 | |
| 法律(非法學)[035101]法律(法學)[035102] | 350 | 60 | 60 | 90 | 90 | |
| 社會工作[0352] | 365 | 60 | 60 | 90 | 90 | |
| 教育[0451] | 370 | 60 | 60 | 90 | 90 | |
| 國際中文教育[0453] | 370 | 60 | 60 | 90 | 90 | |
| 應用心理[0454] | 365 | 55 | 55 | 180 | ╱ | |
| 翻譯[0551] | 365 | 60 | 60 | 90 | 90 | |
| 新聞與傳播[0552] | 370 | 60 | 60 | 90 | 90 | |
| 出版[0553] | 375 | 60 | 60 | 90 | 90 | |
| 博物館[0651] | 345 | 55 | 55 | 180 | ╱ | |
| 建筑[0851] | 345 | 55 | 55 | 90 | 90 | |
| 城鄉(xiāng)規(guī)劃[0853] | 345 | 55 | 55 | 90 | 90 |
| 專業(yè)學位類別 | 總分 | 第1門 | 第2門 | 第3門 | 第4門 | 備注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 電子信息[0854] | 315 | 55 | 55 | 85 | 85 | 各院系在學校復試基本分數線要求之上,可結合生源和招生計劃等情況,自主確定考生進入復試的初試成績要求及其他學術要求。 |
| 材料與化工[0856] | 305 | 50 | 50 | 75 | 75 | |
| 資源與環(huán)境[0857] | 290 | 45 | 45 | 65 | 65 | |
| 生物與醫(yī)藥[0860] | 300 | 50 | 50 | 70 | 70 | |
| 臨床醫(yī)學[1051] | 365 | 60 | 60 | 180 | ╱ | |
| 口腔醫(yī)學[1052] | 390 | 60 | 60 | 180 | ╱ | |
| 護理[1054] | 330 | 60 | 60 | 180 | ╱ | |
| 工商管理[1251] | 162 | 78 | 39 | ╱ | ╱ | |
| 其中高級管理人員工商管理(EMBA)分數線由院系公布。 | ||||||
| 公共管理[1252] | 190 | 105 | 50 | ╱ | ╱ | |
| 會計[1253] | 201 | 104 | 52 | ╱ | ╱ | |
| 圖書情報[1255] | 245 | 110 | 55 | ╱ | ╱ | |
| 工程管理[1256] | 176 | 86 | 43 | ╱ | ╱ | |
| 審計[1257] | 201 | 104 | 52 | ╱ | ╱ | |
| 戲劇與影視[1354] | 380 | 60 | 60 | 90 | 90 | |
| 美術與書法[1356] | 375 | 45 | 45 | 90 | 90 | |
| 文物[1451] | 320 | 55 | 55 | 90 | 90 | |
如果各位考生由于調劑院校或者專業(yè)不滿意,(或沒有達到院校復試分數線),未來還有以下幾種出路可選擇:
(1)直接就業(yè)。如果家庭條件允許,可以考慮直接就業(yè)。
工作2~3年之后可以考慮選擇在職研究生,繼續(xù)實現(xiàn)自己的夢想!
(2)繼續(xù)考研。如果對考研有強烈的決心和熱情,可以選擇再次備考。總結之前的經驗教訓,重點攻克自己的弱點,再次參加研究生入學考試。
(3)考公務員或教師編制、銀行編制、醫(yī)院編制、國企等。如果體制內工作感興趣,可以利用這段時間準備公務員考試或事業(yè)編考試。這些考試的準備內容與考研有相關性,可以減少復習壓力。并且工作2~3年之后還可以選擇在職研究生,來助力自己升職加薪!
(4)參加事業(yè)單位或企業(yè)招聘。如果不想立即投入到考研中,可以選擇參加事業(yè)單位或企業(yè)的招聘考試。利用這段時間先積累工作經驗,后期根據職業(yè)發(fā)展需求再考慮提升學歷。
(5)創(chuàng)業(yè)。如果不想給別人打工,可以考慮創(chuàng)業(yè)。但創(chuàng)業(yè)需要充分的準備和家人的支持,需要謹慎考慮。
(6)出國留學。如果家庭條件允許,可以考慮出國留學。如果不想出國還想獲得雙證碩士,目前有一些中外合作或者國際院校,不用出國也可以在短時間拿到學歷學位證書,為未來的職業(yè)發(fā)展增加籌碼。
總之,考研失敗并不意味著結束,而是一個新的開始。重要的是根據自己的情況和興趣,做出最適合自己的選擇。
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