推薦簡章
更多>
政策解讀

快速擇校
醫患溝通是需要技巧的,不同的回答方式和內容,取得的效果是不一樣的。下面是小編為大家收集關于診所醫患溝通中的常見問題和回答,歡迎借鑒參考。

問:這些問題非回答不可嗎?
常見回答:填寫這些資料用不了很多時間。我們需要知道您的健康情況是否有所改變。
點評:千萬不要做沒有取勝把握的爭辯。站在病人的立場上,看病就是看病,填寫問卷表格是“多此一舉”,不可能視之為樂事。“用不了多少時間”的答復有“不算麻煩”的意思在內,這樣的回答不但沒有取勝把握,還很可能會陷入非常尷尬的境地。所以,的辦法是對病人的厭煩表示理解和同情,緊接著解釋個人健康史的價值和重要意義。現在,許多診所都在盡最大可能簡化需要病人填寫的表格和問卷,病人只需打鉤簽名;有的診所還模仿銀行的做法,由接待員代勞,最后請病人復核簽名。
示例:讓您在看病前填寫表格,麻煩您了。我很理解您的想法,因為我還沒有交待清楚。您要知道,您的身體健康信息對醫師的檢查診斷和治療計劃的制訂是非常重要的,醫師知道得越多,診斷就越有把握,治療就效果越好。
必要時還需要做進一步解釋,如“現代醫學證明,我們的全身健康狀況和口腔健康狀況是密切相連的,許多口腔的疾病就是全身疾病的早期表現,因此,許多口腔疾病的治療必須考慮到全身的健康狀況,比如心臟或血壓有問題的病人在接受口腔治療之前就可能需要先吃一些藥。我上個月不舒服,醫師就把我的口腔治療推遲了。”
問:我非填寫年齡不可嗎?
常見回答:表格上的內容都應該填寫完整,不能漏。別人填的時候都不會問這個問題。
點評:上述回答有些欠妥:① 流露出“表格比人重要”的意思;② 拿其他病人的正面表現比較眼前病人的“負面”表現。
示例:您知道,每個人的口腔情況都是不一樣的,而且口腔的表現又與年齡和全身健康狀況聯系在一起。比如,“老年人的牙周炎癥往往因為口腔衛生維護不好,青年人的牙周病則很可能和內分泌或其他身體疾病有關。所以年齡常常能夠給醫師很多提示。”如果病人還有顧慮,不妨做一些退讓,如“如果您實在覺得為難,那就只寫個大概范圍,如20~30歲,好嗎?”
問:我可以改在下星期三上午10點鐘看張醫師嗎?
示例:真對不起!張醫師下星期三上午10點已經有病人預約了。您看這樣行不行?我把您的名字放到機動名單里,只要有機會,我就時間通知您;另外,保險起見,我們也另外安排一個時間。
對一些特殊病人可說:“陸先生,張醫師交待過,您的治療比較特別,需要比較長的時間,要留出特別的時間段,是上午9點鐘診所剛剛開門的時候,這樣就能夠保證醫師和其他工作人員精力充沛、專心致志。所以,如果沒有非常特殊的情況,您不要改動原來預約好的時間。 ”
問:為什么老是打電話來提醒我的預約?我從來沒忘記過。
示例:張先生,真不好意思。我知道您從來沒有忘記過,一向都很守時。不過,請您理解,我打電話給您,是我的職責所在,我的工作就是要確保醫師的工作日程得到準確無誤的執行,防止醫師的時間因為我的失誤而浪費,希望您能諒解。如果您嫌麻煩,以后改成用手機短信或電子郵件聯系好嗎?
問:為什么我不可以看別的醫師?
回答:您向來都是由陳醫師看的,他對您的情況比較熟悉,處理起來比較有的放矢。剛好今天陳醫師當班,還由他來給您看。假如陳醫師不在,我會安再排其他醫師給您看的。
點評:這個解釋關鍵在于沒有抓住重點。
示例:我想,您主要是不愿意等候,對嗎?您應該知道,由熟悉您的醫師給您看病,往往會事半功倍,效果更好。所以,從病人的利益出發,能夠不換醫師都不換的。您看是不是可以這樣,我一方面為您安排一個最快的預約時間,另一方面把您的名字放在陳醫師的等候名單上,只要有其他病人取消預約,我就會在時間通知您,好嗎?
問:我遲到了,王醫師什么時候可以給我看?
示例 ①:哎呀,您總算來了!我們到處都找不到您,真叫人擔心。您看,我們今天的預約都滿了,甚至連“后備”病人也排好了。現在把您加進去,不但很難,即使加進去,醫師也沒有充足的時間來完成您的預定治療計劃。要不,我們給您另外安排一個時間吧,您看明天下午3點可以嗎?
示例 ②:看到您,真高興。您向來都挺準時的,所以我們都挺擔心的。您等等,我去告訴王醫師。
和醫師商量后則可以說:“王醫師說,醫療服務質量是他的‘命根子’,他必須對您負責任,所以今天只能在日程安排中擠出一點時間接待您,先做部分治療,其余治療另外安排時間。您看可以嗎?”
問:為什么到了我的預約時間還沒有叫我?
常見回答1:這說明醫師對您很負責任。只要還有一點點沒有準備好,醫師就不會接待您。
點評:表面看,上述回答突出了醫師對質量的重視,不失為一種小聰明。但病人若從另一個角度來理解,那就是說,為了保障質量,這個診所常會發生延誤,而且并不感到愧疚。
常見回答2:醫師正在處理的病人難度比較大,但馬上就會結束了。
點評:在一些挑剔的病人眼里,答話人說“病人的難度大”,一是意味著這個病人的口腔問題嚴重,泄露了病人的隱私,實乃大忌;二說明醫師的技術水平略遜一籌,對“難度大”的病例束手無策。無論從哪個角度講,這樣的回答都不理想。
處理與病人預約時間有關的問題,應該防患于未然。先要爭取主動,要在病人提出詢問前就把延誤的可能告訴病人,懇請病人理解,但無須提及病人的具體情況。此外,還應該把可能耽誤的時間告訴病人,這個預留的時間比醫師指定的時間晚幾分鐘,讓實際情況超過病人的預期。如果延誤源自急診病人的處理,應該讓病人知道真相,強調診所對急診病人的關切和同情。
示例:不好意思,王先生,剛剛來了一位急診病人(或:前面那位病人的情況有點特殊),李醫師預定接待您的時間不得不要往后拖延大約30分鐘了。那位急診病人整個晚上都沒有睡,我們實在不忍心讓他按部就班地等候。耽誤了您的看病時間,要讓您再等等,太不好意思了。我倒杯茶給您喝好嗎?您是不是要打電話告訴您的親友?您可以用我們的電話。您別急,李醫師一處理完這位急診病人,我就馬上安排您。
推薦簡章
更多>相關文章推薦
11
22
外國語言文學在職研究生含金量在落戶政策與職稱評定中具有顯著價值。該學歷經認證后與全日制同等效力,可為一線城市積分落戶增加關鍵分數,部分城市還為高層次人才開通優先落戶通道,區域政策如長三角、粵港澳及成渝經濟圈各有側重。在職稱評定方面,該學歷是翻譯、國際商務等領域晉升副高及以上職稱的重要條件,能有效提升評審通過率并加速職業發展。
11
22
中國語言文學在職研究生上課方式詳解,專為寶媽群體提供靈活學習模式。網絡班作為核心途徑,突破時空限制,實現時間自主性,學員可依據嬰兒作息靈活安排學習時段;空間無界性,居家學習省去通勤,尤其適合哺乳期或需照看幼兒的母親;進度可控性,難點章節可反復觀看,適應不同理解節奏。這有效平衡育兒責任與學術追求,化解家庭與職業發展的沖突。相比之下,面授班要求固定到校,可行性低;混合模式仍存強制環節風險。
11
22
中國語言文學在職研究生報考條件存在顯著院校差異,考生需重點關注非全日制研究生與同等學力申碩兩種途徑的核心要求。非全日制途徑要求本科學歷、定向就業及年齡限制,而同等學力申碩需學士學位滿三年。不同院校在招生方式、附加條件及考試科目上差異明顯,部分院校增設工作經驗或專業背景限制,學費學制也各有不同。建議考生系統比對目標院校簡章,結合職業規劃選擇適配路徑,提前咨詢專業指導以規避報考風險。
11
22
應用心理學在職研究生報名入口統一設在中國研究生招生信息網,備考人員需提前熟悉操作流程避免延誤。報名流程包含網上報名、確認、初試、復試及錄取五個關鍵環節,當前確認環節正進行中,考生應抓緊提交材料確保審核通過。備考階段需重點評估個人專業基礎與職業目標,優化復習策略并強化時間管理,同時注意排除干擾保持專注。院校選擇可參考重慶師范大學的企業咨詢方向、江西師范大學的教育心理學特色及沈陽師范大學的科研導向,結合地域便利性與學費預算綜合決策。
11
22
發展與教育心理學在職研究生含金量持續成為職場人士關注焦點,其價值體現在專業知識系統提升、職業競爭力增強及實踐應用廣泛性上。本文基于權威數據,深入解析該專業含金量核心評估維度,包括學術資源、實踐結合度及畢業生反饋,并推薦含金量突出的頂尖院校。院校選擇需綜合考慮聲譽、課程設置、師資力量及就業前景,中國人民大學、北京師范大學、華東師范大學等院校在該領域表現卓越,課程涵蓋發展心理學、教育心理學等核心領域,注重理論與實踐結合,助力學員在咨詢、教育管理等崗位建立優勢。
11
22
基礎心理學在職研究生就業方向的多元化趨勢,為全職媽媽重返職場提供實質性支持。通過學習相關課程,全職媽媽能提升專業技能,在教育領域擔任心理咨詢師或教育研究員,利用育兒經驗解決實際問題;在企業領域優化人力資源或員工幫助計劃,轉化家庭管理技能;在心理咨詢領域深化專業如婚姻治療師,快速適應工作挑戰。這些路徑需求穩定,允許靈活安排,幫助實現家庭與職業平衡。
客服電話:010-51264100
中國在職研究生網
免費咨詢
張老師
15901414201張老師
13810876422周老師
15811207920育小路

關注微信公眾號
招生政策隨時看

關注小程序
專業簡章學校隨時查
評論0
“無需登錄,可直接評論...”