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很多培訓(xùn)機構(gòu),在收集完號碼之后,不知道如何邀約家長來上體驗課,尤其是藝術(shù)類機構(gòu),因不是剛需,所以“總感覺很難開口”。其實,不管是剛需的K12,還是藝術(shù)類機構(gòu),都需要過“邀約”這一關(guān)。下面是小編為大家收集關(guān)于教育咨詢師電話陌拜邀約技巧,歡迎借鑒參考。

1、電話邀約類型
■ 通知行(常用)
■ 半分析型
■ 全分析型
課程顧問當(dāng)電話邀約家長來學(xué)校,一定要有一個理由,比如參加家庭講座,考前沖刺班講座,領(lǐng)取資料,體驗課,試卷分析等等。
2、陌拜的語言溝通之道
1.先進行簡單的自我介紹
咨詢師:XX爸爸/媽媽,您好!我是xxx學(xué)校的張老師,我們學(xué)校是做中小學(xué)課外輔導(dǎo)的,在我們學(xué)校學(xué)習(xí)過的孩子課業(yè)進步率可以高達(dá)98%。我們前兩天在您小區(qū)做了個活動,您還記得我嗎?
2.詢問是否報過相關(guān)培訓(xùn)
咨詢師:你的孩子有報過課外培訓(xùn)嗎?
家長:報過 / 暫時還沒有
咨詢師:您報的哪家機構(gòu)呢?為什么會選擇報這個課程呢?
3.拋出拜訪目的
咨詢師: XX爸爸/媽媽,我們下周末在市中心小學(xué)旁的xx學(xué)校將開展一個小升初教育咨詢公開課/家庭教育講座/元旦年末party活動,免費邀請家長和孩子參加,名額只有100個,請問您有時間來參加嗎?
4.留下下次回訪的理由
咨詢師:好的,非常期待你的到來。由于名額有限,在下周三的時候我會再給您打電話確認(rèn),具體是否能參加,可以嗎?
咨詢師:非常遺憾這次你沒時間參加,那以后有這類活動,我再跟你聯(lián)系,可以嗎?
打擾了!祝您工作愉快!
3、提高電話號碼利用率
不管是何種活動,收集的電話號碼多多少少有些空號/過期/打錯了/關(guān)機等現(xiàn)象出現(xiàn)。那么,剩下有效的號碼就尤為重要了。
很多咨詢老師在打電話的時候,往往都是打一次,或者打兩次。
其實很少有電話在打次的時候就能達(dá)成目標(biāo),大部分都是在打到3、4次之后,有的甚至能達(dá)到7、8次之后才能把家長邀約過來的。
追呼的時候如果一個老師打同一個電話太多,咨詢老師可以按星期互相交換打。
每一次打電話,不是講同一個內(nèi)容。(這個需要提前設(shè)計)
次:寒暄,讓家長認(rèn)識到自己。
第二次:問候的電話,提示家長期末考試之前要注意小孩的復(fù)習(xí)等等。
第三次:你可能給家長一些教育信息。
第四次:邀約家長來參加我們的公開課,家庭教育講座等等。
現(xiàn)在越來越多機構(gòu)不常使用“電話邀約”更多使用“微信邀約”。微信邀約不需要太多電話費,而且可以快速便捷的群發(fā)。
還沒有試過微信邀約的機構(gòu)朋友,可以試試微信邀約,當(dāng)然,微信邀約、引流都是有技巧的。這個我們后期會講。
4、電話效果為什么要針對一個電話追呼?
有數(shù)據(jù)稱:
100個電話打4次,成交率大于400個號碼打一遍。
有機構(gòu)對咨詢師業(yè)績進行統(tǒng)計,結(jié)果顯示:1/3的人的業(yè)績來源于當(dāng)月的客戶,有1/3的業(yè)績來源于1到6個月積累的客戶,還有1/3是來自6個月以上的客戶。
大部分人理解的陌生拜訪就是次去打這個電話,其實我們的陌拜電話要打到了3次或者4次之上。
這時候就不是如何去開場白的問題,而是要堅持去回訪這些已經(jīng)打過陌拜電話的咨詢量。
5、通話時長一個電話打多久合適?
數(shù)據(jù)統(tǒng)計,咨詢老師打電話時常,少于5分鐘,占到20%;5-8分鐘,占50%;8分鐘以上,占30%。
咨詢老師通話時間一般是5到8分鐘。聊的時間越長,成交率不一定是越高的。
6、通話時間中什么時間合適?
根據(jù)職業(yè)進行劃分,但是一般對于上班的家長來說,以為標(biāo)準(zhǔn):
10:30之前,家長忙著工作/家務(wù)/接送孩子/買菜等等忙碌的事情,這個時候打電話過去,都會以“在忙”拒絕與你溝通。所以這個時間段盡量不要打擾家長。
10:30至11:30,慢慢開始適應(yīng)的工作,已經(jīng)從睡眼朦朧的狀態(tài)中清醒過來,此時間段邀約家長較為妥當(dāng)。
12:00至15:00,中午吃飯和午休的時間,除非有非常緊急的事情,不然這個時候還是不打擾為妙。
15:00至17:00,接近下班時間該忙的基本都忙完了,比較合適打電話。
7、回訪記錄越詳細(xì)越好
每一位咨詢師都應(yīng)該有一本記事本,一本家長號碼冊,或微信聯(lián)系人標(biāo)簽。
我們在與家長電話/微信溝通之后,必須把信息記下來,記錄內(nèi)容包括:爸爸還是媽媽、聲音如何、什么態(tài)度、你所了解到的職業(yè),以及家長對學(xué)校的要求,還有小孩學(xué)習(xí)情況、通話時長等等,越具體越好,越詳細(xì)越好。
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