推薦簡(jiǎn)章
更多>
政策解讀

快速擇校
如何讓自己在職場(chǎng)中不被動(dòng)呢?要想在職場(chǎng)上混得好,同事上司關(guān)系好,想升職想高薪?必要的職場(chǎng)溝通技巧,你一定要掌握。下面是小編為大家收集關(guān)于如何練就高薪人士的職場(chǎng)溝通技巧,歡迎借鑒參考。

溝通是什么?
溝通,就是為了把設(shè)定的目標(biāo),把信息、思想和情感在個(gè)人或群體間傳遞,并達(dá)成協(xié)議的過(guò)程。溝通具有雙向性,一方面,傳達(dá)的信息是簡(jiǎn)潔、清晰而易于理解的,另一方面,被傳達(dá)的一方應(yīng)該善于傾聽和理解這些信息。
溝通主要有四個(gè)類型:
1. 口頭溝通:面對(duì)面交談、電話、廣播、電視或者其他媒體;
2. 非語(yǔ)言交際:肢體語(yǔ)言、手勢(shì)、我們的著裝、舉止甚至身體散發(fā)出的氣味;
3. 書面溝通:信件、電子郵件、書籍、雜志、互聯(lián)網(wǎng)或其他媒體;
4. 視覺溝通:圖形或表格、地圖、標(biāo)識(shí)及其他可以傳達(dá)信息的可視化效果。
概念聽起來(lái)很簡(jiǎn)單,這些類型在我們生活中也再熟悉不過(guò)。但是當(dāng)我們嘗試和別人溝通的時(shí)候,情形就會(huì)復(fù)雜得多。
為什么在職場(chǎng)中要有好的溝通技巧?
數(shù)據(jù)指出,一個(gè)人不管多雄心壯志、多堅(jiān)定篤志、學(xué)歷多高,他的成功85%都來(lái)自良好的溝通技巧。注明的福布斯名人Tony Robbins說(shuō)過(guò)一句話:
“你生活的品質(zhì)就是溝通的品質(zhì)。”
良好的溝通技巧使個(gè)人在工作中受益。如果你想擴(kuò)大自己的圈子,甚至和那些有著不同想法的同事成為朋友,你的溝通方法通常起著決定性的作用。而由于這些同事在你的生活中扮演著重要的角色,哪怕你的溝通技能有了一丁點(diǎn)的提高,任何事情都會(huì)獲得更順利的進(jìn)展,你也會(huì)得到越來(lái)越多的機(jī)會(huì)。
在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,良好的溝通意味著高效的團(tuán)隊(duì)。在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,沒(méi)有部門之間不必要的競(jìng)爭(zhēng),員工相互信任,工作環(huán)境和諧。員工了解自己扮演的角色以及自身的價(jià)值,管理者也能在和諧的環(huán)境中糾正員工的錯(cuò)誤,這種積極的相互影響能使整個(gè)公司受益,鼓起員工的士氣。
常見的溝通障礙:
1.不自信。關(guān)于不自信的溝通,通常人們有以下誤解:
A. 認(rèn)為自信就是我行我素。實(shí)際上,自信的溝通意味著你能誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出自己的觀點(diǎn),當(dāng)你說(shuō)出自己的感受,并且做出一個(gè)解決方案的時(shí)候,這也是對(duì)同事的尊重。
B. 被動(dòng)即是被愛的方式。這里的被動(dòng)指的是對(duì)別人的觀點(diǎn)一味認(rèn)同,不表達(dá)自己的觀點(diǎn)也要求。實(shí)際上,這樣的做法會(huì)讓別人對(duì)你產(chǎn)生不好的印象,甚至認(rèn)為你是個(gè)傻瓜。
C. 見解不同意味著不禮貌。雖然有一些場(chǎng)合我們需要圓滑地表示“我也這樣認(rèn)為”,比如說(shuō),很多人都夸贊某個(gè)同事的新衣服好看。但是更多時(shí)候,人們對(duì)你的真實(shí)想法更感興趣。或者你可以換位思考一下,在和別人談話的時(shí)候,別人總是以“嗯嗯”“是啊”“我也覺得”等字眼回復(fù)你……是不是很尷尬?
D. 別人讓我做什么,我都應(yīng)該幫忙。主要是害怕別人對(duì)自己的負(fù)面評(píng)價(jià),如“這個(gè)人真懶”“這個(gè)人真小氣”等。實(shí)際上,別人不知道你的時(shí)間安排,如果你能委婉地告訴他們“不好意思,我手頭上有更緊急的任務(wù)”,效果就截然不同了。
2.壓力和負(fù)面情緒。當(dāng)你在心情不好或者情緒激動(dòng)的時(shí)候,你很可能誤解別人說(shuō)的話,甚至?xí)龀鲎屓艘苫蠡騾拹旱氖虑椤2蝗缭谡勗捴埃ㄐ⿻r(shí)間平復(fù)一下心情吧。
3.缺乏焦點(diǎn)。當(dāng)你手上有很多事情的時(shí)候,你就無(wú)法專注于溝通這件事情。在開會(huì)的時(shí)候,你會(huì)分心去準(zhǔn)備自己的發(fā)言,而錯(cuò)過(guò)了別人的演示。
4.不一致的肢體語(yǔ)言。當(dāng)你在會(huì)議上發(fā)言的時(shí)候,只通過(guò)口頭的表達(dá),而沒(méi)有任何的動(dòng)作,或者是做出很矛盾的動(dòng)作,聽眾就會(huì)認(rèn)為你不夠誠(chéng)實(shí)。
5.消極的肢體語(yǔ)言。當(dāng)你不喜歡或不同意別人的發(fā)言,通常的表現(xiàn)是:避免眼神接觸,低頭做別的事情。實(shí)際上這是不尊重別人的行為,為了有效的溝通,應(yīng)該避免發(fā)出消極的信號(hào)。
有哪些良好的溝通套路?
1.成為一個(gè)專注的聽眾。
人們通常會(huì)比較注意別人說(shuō)什么,但是一個(gè)有效率的聽眾會(huì)同時(shí)注意到說(shuō)話者所傳達(dá)的微妙情緒。簡(jiǎn)單地聽別人說(shuō)話的內(nèi)容,和專注地理解說(shuō)話者的意圖,是完全不一樣的。專注,意味著跟著說(shuō)話者的情緒走,如果他很從容淡定,那么你的情緒也會(huì)隨著平靜下來(lái)。那么,我們?nèi)绾螌W⒛?
A. 充分注意到說(shuō)話者和他的肢體語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào),如果你怕分心,可以嘗試重復(fù)他說(shuō)的話,因?yàn)橹貜?fù)可以強(qiáng)化信息,幫助集中注意力。
B. 偏向用右耳聽。因?yàn)橛叶梢愿斓貙⑿畔鬟_(dá)到大腦的“情緒管理區(qū)”,幫助你捕捉說(shuō)話者的情緒。
C. 表達(dá)你對(duì)說(shuō)話內(nèi)容感興趣。簡(jiǎn)單地微笑、點(diǎn)頭,都可以很好地鼓勵(lì)說(shuō)話者。
D. 提供反饋。通過(guò)提出自己的問(wèn)題和他互動(dòng),讓說(shuō)話者知道你有認(rèn)真在聽。
2.妥善地表達(dá)你的肢體語(yǔ)言。
A. 肢體語(yǔ)言應(yīng)該符合說(shuō)話內(nèi)容。肢體語(yǔ)言應(yīng)該是加強(qiáng)信息的傳達(dá)的,而不應(yīng)該是與說(shuō)話內(nèi)容相矛盾的。當(dāng)你試圖說(shuō)服別人的時(shí)候,簡(jiǎn)單地點(diǎn)頭、微笑和眼神交流,會(huì)讓你事半功倍。
B. 站姿筆直,控制說(shuō)話的語(yǔ)調(diào),手臂不要交叉,與聽眾保持一定的距離。如果你不確定自己是否做得好,可以在家對(duì)著鏡子練習(xí)。
3.注意你的說(shuō)話技巧。
A. 了解你說(shuō)話的問(wèn)題所在:我不知道如何開始?我把事情交代完就沒(méi)話說(shuō)了?我總是讓別人在說(shuō),避免自己發(fā)言?還是我不想談?wù)撽P(guān)于自己的事情?
B. 愉快地開始你的對(duì)話:談?wù)撎鞖猓蛘呖滟潱蛘呓涣鲃e人在做的事情,或自我介紹,都可以。不用談?wù)摲浅L貏e的話題,真誠(chéng)就好。
C. 如何使我的發(fā)言繼續(xù)下去:可以適當(dāng)?shù)卣務(wù)撟约旱呐d趣愛好;大方地表達(dá)你的緊張,大家會(huì)理解的;提一些開放性的問(wèn)題,加強(qiáng)互動(dòng)。
D. 優(yōu)雅地結(jié)束你的發(fā)言:給出贊美,感謝聽眾。
4.要自信。
A. 了解自己的價(jià)值,知道自己的選擇。每個(gè)人有自己的價(jià)值,要清楚自己的定位。
B. 知道你想要什么。在不侵犯別人利益的情況下,委婉的表達(dá)你要達(dá)到的效果。
C. 以積極的方式表達(dá)否定的想法。你可以生氣,但是保持微笑。
推薦簡(jiǎn)章
更多>
中國(guó)人民大學(xué)
應(yīng)用心理學(xué)2年學(xué)制

泰國(guó)格樂(lè)大學(xué)
工商管理(MBA)2年學(xué)制

泰國(guó)格樂(lè)大學(xué)
法學(xué)2年學(xué)制

馬來(lái)西亞思特雅大學(xué)
工商管理(MBA)1年學(xué)制
相關(guān)文章推薦
11
22
外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)在職研究生含金量在落戶政策與職稱評(píng)定中具有顯著價(jià)值。該學(xué)歷經(jīng)認(rèn)證后與全日制同等效力,可為一線城市積分落戶增加關(guān)鍵分?jǐn)?shù),部分城市還為高層次人才開通優(yōu)先落戶通道,區(qū)域政策如長(zhǎng)三角、粵港澳及成渝經(jīng)濟(jì)圈各有側(cè)重。在職稱評(píng)定方面,該學(xué)歷是翻譯、國(guó)際商務(wù)等領(lǐng)域晉升副高及以上職稱的重要條件,能有效提升評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)率并加速職業(yè)發(fā)展。
11
22
中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)在職研究生上課方式詳解,專為寶媽群體提供靈活學(xué)習(xí)模式。網(wǎng)絡(luò)班作為核心途徑,突破時(shí)空限制,實(shí)現(xiàn)時(shí)間自主性,學(xué)員可依據(jù)嬰兒作息靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)段;空間無(wú)界性,居家學(xué)習(xí)省去通勤,尤其適合哺乳期或需照看幼兒的母親;進(jìn)度可控性,難點(diǎn)章節(jié)可反復(fù)觀看,適應(yīng)不同理解節(jié)奏。這有效平衡育兒責(zé)任與學(xué)術(shù)追求,化解家庭與職業(yè)發(fā)展的沖突。相比之下,面授班要求固定到校,可行性低;混合模式仍存強(qiáng)制環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)。
11
22
中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)在職研究生報(bào)考條件存在顯著院校差異,考生需重點(diǎn)關(guān)注非全日制研究生與同等學(xué)力申碩兩種途徑的核心要求。非全日制途徑要求本科學(xué)歷、定向就業(yè)及年齡限制,而同等學(xué)力申碩需學(xué)士學(xué)位滿三年。不同院校在招生方式、附加條件及考試科目上差異明顯,部分院校增設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)I(yè)背景限制,學(xué)費(fèi)學(xué)制也各有不同。建議考生系統(tǒng)比對(duì)目標(biāo)院校簡(jiǎn)章,結(jié)合職業(yè)規(guī)劃選擇適配路徑,提前咨詢專業(yè)指導(dǎo)以規(guī)避報(bào)考風(fēng)險(xiǎn)。
11
22
應(yīng)用心理學(xué)在職研究生報(bào)名入口統(tǒng)一設(shè)在中國(guó)研究生招生信息網(wǎng),備考人員需提前熟悉操作流程避免延誤。報(bào)名流程包含網(wǎng)上報(bào)名、確認(rèn)、初試、復(fù)試及錄取五個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),當(dāng)前確認(rèn)環(huán)節(jié)正進(jìn)行中,考生應(yīng)抓緊提交材料確保審核通過(guò)。備考階段需重點(diǎn)評(píng)估個(gè)人專業(yè)基礎(chǔ)與職業(yè)目標(biāo),優(yōu)化復(fù)習(xí)策略并強(qiáng)化時(shí)間管理,同時(shí)注意排除干擾保持專注。院校選擇可參考重慶師范大學(xué)的企業(yè)咨詢方向、江西師范大學(xué)的教育心理學(xué)特色及沈陽(yáng)師范大學(xué)的科研導(dǎo)向,結(jié)合地域便利性與學(xué)費(fèi)預(yù)算綜合決策。
11
22
發(fā)展與教育心理學(xué)在職研究生含金量持續(xù)成為職場(chǎng)人士關(guān)注焦點(diǎn),其價(jià)值體現(xiàn)在專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)提升、職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)及實(shí)踐應(yīng)用廣泛性上。本文基于權(quán)威數(shù)據(jù),深入解析該專業(yè)含金量核心評(píng)估維度,包括學(xué)術(shù)資源、實(shí)踐結(jié)合度及畢業(yè)生反饋,并推薦含金量突出的頂尖院校。院校選擇需綜合考慮聲譽(yù)、課程設(shè)置、師資力量及就業(yè)前景,中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等院校在該領(lǐng)域表現(xiàn)卓越,課程涵蓋發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)等核心領(lǐng)域,注重理論與實(shí)踐結(jié)合,助力學(xué)員在咨詢、教育管理等崗位建立優(yōu)勢(shì)。
11
22
基礎(chǔ)心理學(xué)在職研究生就業(yè)方向的多元化趨勢(shì),為全職媽媽重返職場(chǎng)提供實(shí)質(zhì)性支持。通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)課程,全職媽媽能提升專業(yè)技能,在教育領(lǐng)域擔(dān)任心理咨詢師或教育研究員,利用育兒經(jīng)驗(yàn)解決實(shí)際問(wèn)題;在企業(yè)領(lǐng)域優(yōu)化人力資源或員工幫助計(jì)劃,轉(zhuǎn)化家庭管理技能;在心理咨詢領(lǐng)域深化專業(yè)如婚姻治療師,快速適應(yīng)工作挑戰(zhàn)。這些路徑需求穩(wěn)定,允許靈活安排,幫助實(shí)現(xiàn)家庭與職業(yè)平衡。
在職研究生報(bào)考指南
更多>在職研究生熱門關(guān)注
在職研究生招生動(dòng)態(tài)
更多>客服電話:010-51264100
中國(guó)在職研究生網(wǎng)
免費(fèi)咨詢
張老師
15901414201張老師
13810876422周老師
15811207920育小路

關(guān)注微信公眾號(hào)
招生政策隨時(shí)看

關(guān)注小程序
專業(yè)簡(jiǎn)章學(xué)校隨時(shí)查
評(píng)論0
“無(wú)需登錄,可直接評(píng)論...”