推薦簡(jiǎn)章
更多>
政策解讀

快速擇校
2017年華南理工大學(xué)MBA項(xiàng)目招生簡(jiǎn)章:
華南理工大學(xué)是直屬教育部的研究型全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),是國(guó)家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),是立足華南,面向全國(guó),以工見(jiàn)長(zhǎng),理工結(jié)合,管、經(jīng)、文、法、醫(yī)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性研究型大學(xué)。自建校以來(lái),一大批優(yōu)秀畢業(yè)校友成為我國(guó)科技骨干、知名企業(yè)家和領(lǐng)導(dǎo)干部,學(xué)校被社會(huì)譽(yù)為“工程師的搖籃”、“華南企業(yè)家的搖籃”。 U.S. News & World Report2016年全球較好大學(xué)排行榜前400位,工科排名居全球前50位。
作為華南地區(qū)最早開(kāi)辦MBA和EMBA項(xiàng)目的院校,華工MBA教育多年來(lái)致力于服務(wù)企業(yè),以本土企業(yè)需求為目標(biāo)不斷深化教學(xué)改革。同時(shí),積極開(kāi)拓全球視野,持續(xù)推進(jìn)國(guó)際化合作項(xiàng)目,于2012年獲得國(guó)際AMBA認(rèn)證,2015年通過(guò)AMBA再認(rèn)證。
項(xiàng)目使命:
扎根華南實(shí)踐,放眼全球商務(wù),融匯管理創(chuàng)新,培育工商精英
項(xiàng)目愿景:
成為植根于華南地區(qū)、放眼全球的企業(yè)家搖籃
一、為什么選擇華工MBA?
扎根華南實(shí)踐,注重管理實(shí)戰(zhàn)
華工MBA項(xiàng)目擁有堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ),以珠三角經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)為制高點(diǎn),尋求華南本土企業(yè)實(shí)踐與MBA教育的契合所在,注重對(duì)本土案例的教學(xué)與分析。2015年,共有超過(guò)100個(gè)企業(yè)案例應(yīng)用于華工MBA的課堂教學(xué)。
同時(shí),以本土企業(yè)真實(shí)案例為基礎(chǔ)的行動(dòng)學(xué)習(xí)課程——華工MBA TOP Consulting企業(yè)咨詢?cè)\斷課程,通過(guò)組織學(xué)員團(tuán)隊(duì),深入企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研考察,為企業(yè)進(jìn)行定性和定量的診斷,讓學(xué)員在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí),模擬管理咨詢的全過(guò)程,實(shí)現(xiàn)了真正面向企業(yè)管理的知識(shí)整合應(yīng)用實(shí)踐教學(xué),也被譽(yù)為MBA的頂點(diǎn)課程。
匯聚中外名師,培育管理英才
100多位擁有豐富企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者和企業(yè)導(dǎo)師,組成了治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、視野開(kāi)闊的華工MBA師資隊(duì)伍。同時(shí),近5000位來(lái)自各行各業(yè)的海內(nèi)外精英校友,匯成高端化、多元化的校友網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)院師資概況:

專任MBA教師中,教授(含研究員)43人,副教授(含副研究員)45 人;博士生導(dǎo)師32人;在職且享受?chē)?guó)家政府特殊津貼專家4人。
整合項(xiàng)目資源,搭建多元平臺(tái)
通過(guò)課程互通、學(xué)生活動(dòng)共享、案例資源互補(bǔ)等方式,華工MBA與華工MPAcc會(huì)計(jì)專業(yè)碩士、工程碩士實(shí)現(xiàn)學(xué)科支撐平臺(tái)共享及培養(yǎng)體系協(xié)同創(chuàng)新,與工科的交叉融合為學(xué)生建立創(chuàng)新思維奠定了基礎(chǔ),滿足了當(dāng)今社會(huì)對(duì)復(fù)合型高素質(zhì)人才的需求。

華南理工大學(xué)MBA/MPAcc/ME專業(yè)學(xué)位課程CrossLearning Program,每學(xué)期超過(guò)20門(mén)優(yōu)質(zhì)共享課程,賦予每一位MBA學(xué)員更為自由和開(kāi)闊的視野。
聚焦技術(shù)轉(zhuǎn)化,創(chuàng)造企業(yè)價(jià)值
華工MBA依托華南理工大學(xué)強(qiáng)大的科研及技術(shù)開(kāi)發(fā)實(shí)力,以技術(shù)的有效轉(zhuǎn)化推動(dòng)行業(yè)的進(jìn)步、企業(yè)效益的提高,產(chǎn)、學(xué)、研充分互動(dòng),為MBA的培養(yǎng)教育注入新動(dòng)力,助推企業(yè)長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展及技術(shù)創(chuàng)新。
2015年華工科研概況:

二、華工MBA:入學(xué)時(shí),畢業(yè)后
1. 2016級(jí)MBA新生概況






2. 2015屆畢業(yè)生大數(shù)據(jù)
2015年,華工MBA畢業(yè)生共199人,超過(guò)30%的畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)職位的提升,而近40%的畢業(yè)生薪酬水平有較大幅度的提高。
2015屆畢業(yè)生整體概況如下:

較入學(xué)時(shí)相比,2015屆MBA畢業(yè)生的整體就業(yè)情況(職位、薪酬)有較為明顯的提升:

三、在這里,學(xué)什么?
專業(yè)基礎(chǔ)模塊:商務(wù)英語(yǔ)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐
核心模塊:財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、組織行為學(xué)、數(shù)據(jù)、模型與決策、營(yíng)銷(xiāo)管理、管理溝通、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、運(yùn)營(yíng)管理
國(guó)際化模塊:國(guó)際企業(yè)管理、國(guó)際商務(wù)禮儀、國(guó)際商事規(guī)則、國(guó)際商務(wù)考察
管理實(shí)踐創(chuàng)新前沿模塊:大數(shù)據(jù)與決策新思維、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與管理創(chuàng)新、電子商務(wù)與信息管理、運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)外包、商業(yè)模式的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新
專業(yè)方向拓展模塊:創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)方向、項(xiàng)目管理與工業(yè)工程方向、組織與人力資源方向、財(cái)務(wù)與金融方向、服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)方向
人文模塊:企業(yè)文化與倫理、商法、國(guó)學(xué)與管理、藝術(shù)修養(yǎng)、演講與口才
整合模塊:TOPConsulting、企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬、拓展訓(xùn)練及10次講座、學(xué)位論文(含寫(xiě)作規(guī)范、文獻(xiàn)檢索講座)
四、學(xué)制與學(xué)費(fèi)

特別說(shuō)明:
1.華南理工大學(xué)2017MBA在職班考生錄取時(shí)須與單位及學(xué)校簽訂三方錄取協(xié)議;
2.錄取后不再做任何項(xiàng)目調(diào)整;
3.招生指標(biāo)待定,以學(xué)校招生工作辦公室最終公布的為準(zhǔn)。
五、在這里,與世界交流
1.海外移動(dòng)課堂
華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院與美國(guó)密蘇里州立大學(xué)、UCLA、意大利費(fèi)拉拉大學(xué)、美國(guó)德克薩斯基督大學(xué)、美國(guó)普渡大學(xué)、香港城市大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)等國(guó)際比較好的商學(xué)院開(kāi)展教師互訪、學(xué)生交流等多層次合作。定期組織MBA學(xué)員前往世界知名學(xué)府游學(xué),與知名教授面對(duì)面,走訪世界比較好的企業(yè),為MBA學(xué)員提供了豐富的國(guó)際化教學(xué)資源和廣闊的國(guó)際交流平臺(tái)。

2.美國(guó)密蘇里州立大學(xué)MBA雙學(xué)位項(xiàng)目
華南理工大學(xué)與美國(guó)密蘇里州立大學(xué)合作,為華南理工大學(xué)MBA學(xué)生提供赴美留學(xué)機(jī)會(huì),兩校互認(rèn)學(xué)分,學(xué)生申請(qǐng)通過(guò)后在美國(guó)學(xué)習(xí)一年,完成相應(yīng)課程學(xué)習(xí),成績(jī)合格者可獲得密蘇里州立大學(xué)工商管理碩士學(xué)位和海外留學(xué)歸國(guó)人員身份。完成國(guó)內(nèi)相應(yīng)課程并取得學(xué)分可同時(shí)獲得國(guó)內(nèi)MBA碩士學(xué)位。
至今,已有近30位MBA學(xué)員完成該項(xiàng)目學(xué)習(xí),獲得華南理工大學(xué)與美國(guó)密蘇里州立大學(xué)MBA雙學(xué)位。
3.發(fā)展中國(guó)家MBA項(xiàng)目班
華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院發(fā)展中國(guó)家工商管理碩士項(xiàng)目是教育部與外交部合作成立的“來(lái)華留學(xué)高端碩士學(xué)位獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目”的其中一個(gè)項(xiàng)目,目的是加強(qiáng)中國(guó)與世界各國(guó),特別是發(fā)展中國(guó)家在人力資源開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的合作。目前教育部只指定了北京大學(xué)、清華大學(xué)和華南理工大學(xué)等6所高校承辦來(lái)華留學(xué)高端碩士學(xué)位獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目。
自2014年以來(lái),學(xué)院共接收2屆發(fā)展中國(guó)家工商管理碩士合計(jì)39名留學(xué)生,分別來(lái)自泰國(guó)、老撾、緬甸、蒙古、埃塞俄比亞、埃及、印度尼西亞等15個(gè)發(fā)展中國(guó)家。
六、課堂之外,精彩無(wú)限
除了常規(guī)的課程,華工MBA的課外活動(dòng)更是多姿多彩,拓展訓(xùn)練、新生交流會(huì)、校園歌手大賽、體育競(jìng)賽,由學(xué)員組織建立10多個(gè)特色俱樂(lè)部,以及不定期舉行的管理論壇、主題沙龍、商業(yè)策劃大賽等,豐富學(xué)員的校園生活,更創(chuàng)立了自己的品牌活動(dòng)——“行業(yè)月”。
“行業(yè)月”系列活動(dòng),以行業(yè)沙龍、企業(yè)參訪等以小規(guī)模深入討論的形式為基礎(chǔ),結(jié)合大型專題論壇講座,實(shí)現(xiàn)“每月一主題,聚焦熱點(diǎn)行業(yè)”的效果,為MBA學(xué)員搭建深入行業(yè)、互動(dòng)分享的平臺(tái)。
七、職場(chǎng)之上,將得到什么?
MBA項(xiàng)目一直以企業(yè)需求為目標(biāo),以職業(yè)能力為導(dǎo)向,于2014年推出職場(chǎng)護(hù)航計(jì)劃。整個(gè)計(jì)劃涵蓋學(xué)員入學(xué)、在讀及畢業(yè)3年時(shí)間,通過(guò)引入專業(yè)公司,對(duì)學(xué)員進(jìn)行持續(xù)有效的指引和輔導(dǎo),包括素質(zhì)測(cè)評(píng)與解讀、職業(yè)生涯規(guī)劃講座、簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)輔導(dǎo)、模擬面試、就業(yè)指導(dǎo)及畢業(yè)綜合評(píng)估,近2年共舉辦職場(chǎng)護(hù)航計(jì)劃活動(dòng)27場(chǎng)。

八、獎(jiǎng)助學(xué)金
1.獎(jiǎng)學(xué)金,包括學(xué)院入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校層面的學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金。學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金覆蓋率達(dá)到錄取人數(shù)的20%,其中一等獎(jiǎng)2%,獎(jiǎng)金10000元,二等獎(jiǎng)6%,獎(jiǎng)金6000元,三等獎(jiǎng)12%,獎(jiǎng)金3000元。學(xué)校層面的學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金只針對(duì)脫產(chǎn)班學(xué)生申請(qǐng),其中學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)12000元/人,二等獎(jiǎng)10000元/人,三等獎(jiǎng)8000元/人。
2.助學(xué)金。助學(xué)金只針對(duì)脫產(chǎn)班學(xué)生申請(qǐng),國(guó)家助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)每人500元/月。
以上獎(jiǎng)學(xué)金政策以學(xué)校當(dāng)年公布政策為準(zhǔn)。
九、學(xué)位與證書(shū)
學(xué)生在規(guī)定年限之內(nèi),學(xué)完規(guī)定的課程,成績(jī)合格,修滿學(xué)分,完成碩士學(xué)位論文并通過(guò)答辯,符合《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》規(guī)定者,由華南理工大學(xué)授予工商管理碩士學(xué)位,頒發(fā)碩士研究生畢業(yè)證書(shū)。
十、如何報(bào)考?
1.報(bào)名條件(符合下列條件之一者,工齡計(jì)算截止至2017年9月1日)
(1)大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員(2014年9月1日前獲得畢業(yè)證書(shū));
(2)獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專學(xué)歷后,有5年或5年以上工作經(jīng)驗(yàn),達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員(2012年9月1日前獲得畢業(yè)證書(shū));
(3)已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員(2015年9月1日前獲得學(xué)位證書(shū))。
說(shuō)明:2017年MBA聯(lián)考報(bào)考條件、報(bào)名時(shí)間、流程、考試安排等屆時(shí)以教育部公布的為準(zhǔn)
2.2017MBA招生政策
華南理工大學(xué)2017MBA仍采用提前面試和學(xué)校自劃線政策。考生初試成績(jī)達(dá)到學(xué)校自劃線,面試成績(jī)優(yōu)秀的考生即可獲得擬錄取資格;未獲得優(yōu)秀的考生(包括面試合格和未參加提面考生)將在剩余招生名額范圍內(nèi),根據(jù)錄取總成績(jī)(聯(lián)考成績(jī)和面試成績(jī)加權(quán))從高到低排序擇優(yōu)錄取;關(guān)于提前面試的時(shí)間安排流程等更多信息,請(qǐng)點(diǎn)擊“閱讀原文”查看。
3.報(bào)考流程及招生時(shí)間表

推薦簡(jiǎn)章
更多>
馬來(lái)西亞思特雅大學(xué)
工商管理(MBA)1年學(xué)制

泰國(guó)格樂(lè)大學(xué)
工商管理(MBA)2年學(xué)制

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)
工商管理(MBA)3年學(xué)制

馬來(lái)西亞五星優(yōu)秀大學(xué)
工商管理(MBA)1年學(xué)制
相關(guān)文章推薦
11
22
外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)在職研究生含金量在落戶政策與職稱評(píng)定中具有顯著價(jià)值。該學(xué)歷經(jīng)認(rèn)證后與全日制同等效力,可為一線城市積分落戶增加關(guān)鍵分?jǐn)?shù),部分城市還為高層次人才開(kāi)通優(yōu)先落戶通道,區(qū)域政策如長(zhǎng)三角、粵港澳及成渝經(jīng)濟(jì)圈各有側(cè)重。在職稱評(píng)定方面,該學(xué)歷是翻譯、國(guó)際商務(wù)等領(lǐng)域晉升副高及以上職稱的重要條件,能有效提升評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)率并加速職業(yè)發(fā)展。
11
22
中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)在職研究生上課方式詳解,專為寶媽群體提供靈活學(xué)習(xí)模式。網(wǎng)絡(luò)班作為核心途徑,突破時(shí)空限制,實(shí)現(xiàn)時(shí)間自主性,學(xué)員可依據(jù)嬰兒作息靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)段;空間無(wú)界性,居家學(xué)習(xí)省去通勤,尤其適合哺乳期或需照看幼兒的母親;進(jìn)度可控性,難點(diǎn)章節(jié)可反復(fù)觀看,適應(yīng)不同理解節(jié)奏。這有效平衡育兒責(zé)任與學(xué)術(shù)追求,化解家庭與職業(yè)發(fā)展的沖突。相比之下,面授班要求固定到校,可行性低;混合模式仍存強(qiáng)制環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)。
11
22
中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)在職研究生報(bào)考條件存在顯著院校差異,考生需重點(diǎn)關(guān)注非全日制研究生與同等學(xué)力申碩兩種途徑的核心要求。非全日制途徑要求本科學(xué)歷、定向就業(yè)及年齡限制,而同等學(xué)力申碩需學(xué)士學(xué)位滿三年。不同院校在招生方式、附加條件及考試科目上差異明顯,部分院校增設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)I(yè)背景限制,學(xué)費(fèi)學(xué)制也各有不同。建議考生系統(tǒng)比對(duì)目標(biāo)院校簡(jiǎn)章,結(jié)合職業(yè)規(guī)劃選擇適配路徑,提前咨詢專業(yè)指導(dǎo)以規(guī)避報(bào)考風(fēng)險(xiǎn)。
11
22
應(yīng)用心理學(xué)在職研究生報(bào)名入口統(tǒng)一設(shè)在中國(guó)研究生招生信息網(wǎng),備考人員需提前熟悉操作流程避免延誤。報(bào)名流程包含網(wǎng)上報(bào)名、確認(rèn)、初試、復(fù)試及錄取五個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),當(dāng)前確認(rèn)環(huán)節(jié)正進(jìn)行中,考生應(yīng)抓緊提交材料確保審核通過(guò)。備考階段需重點(diǎn)評(píng)估個(gè)人專業(yè)基礎(chǔ)與職業(yè)目標(biāo),優(yōu)化復(fù)習(xí)策略并強(qiáng)化時(shí)間管理,同時(shí)注意排除干擾保持專注。院校選擇可參考重慶師范大學(xué)的企業(yè)咨詢方向、江西師范大學(xué)的教育心理學(xué)特色及沈陽(yáng)師范大學(xué)的科研導(dǎo)向,結(jié)合地域便利性與學(xué)費(fèi)預(yù)算綜合決策。
11
22
發(fā)展與教育心理學(xué)在職研究生含金量持續(xù)成為職場(chǎng)人士關(guān)注焦點(diǎn),其價(jià)值體現(xiàn)在專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)提升、職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)及實(shí)踐應(yīng)用廣泛性上。本文基于權(quán)威數(shù)據(jù),深入解析該專業(yè)含金量核心評(píng)估維度,包括學(xué)術(shù)資源、實(shí)踐結(jié)合度及畢業(yè)生反饋,并推薦含金量突出的頂尖院校。院校選擇需綜合考慮聲譽(yù)、課程設(shè)置、師資力量及就業(yè)前景,中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等院校在該領(lǐng)域表現(xiàn)卓越,課程涵蓋發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)等核心領(lǐng)域,注重理論與實(shí)踐結(jié)合,助力學(xué)員在咨詢、教育管理等崗位建立優(yōu)勢(shì)。
11
22
基礎(chǔ)心理學(xué)在職研究生就業(yè)方向的多元化趨勢(shì),為全職媽媽重返職場(chǎng)提供實(shí)質(zhì)性支持。通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)課程,全職媽媽能提升專業(yè)技能,在教育領(lǐng)域擔(dān)任心理咨詢師或教育研究員,利用育兒經(jīng)驗(yàn)解決實(shí)際問(wèn)題;在企業(yè)領(lǐng)域優(yōu)化人力資源或員工幫助計(jì)劃,轉(zhuǎn)化家庭管理技能;在心理咨詢領(lǐng)域深化專業(yè)如婚姻治療師,快速適應(yīng)工作挑戰(zhàn)。這些路徑需求穩(wěn)定,允許靈活安排,幫助實(shí)現(xiàn)家庭與職業(yè)平衡。
在職MBA熱門(mén)關(guān)注
在職研究生最新新聞
更多>客服電話:010-51264100
中國(guó)在職研究生網(wǎng)
免費(fèi)咨詢
張老師
15901414201張老師
13810876422周老師
15811207920育小路

關(guān)注微信公眾號(hào)
招生政策隨時(shí)看

關(guān)注小程序
專業(yè)簡(jiǎn)章學(xué)校隨時(shí)查
評(píng)論0
“無(wú)需登錄,可直接評(píng)論...”