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政策解讀

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2017年北京建筑大學(xué)MBA調(diào)劑信息通知,詳情如下:
各位考生:
你們好!北京建筑大學(xué)工商管理碩士(MBA)專業(yè)學(xué)位即日起接受全國考生的調(diào)劑申請登記。
調(diào)劑條件
凡參加2017年全國管理類聯(lián)考(MBA/MPA/MPAcc/MTA/MEM/圖書情報/審計等)達(dá)到國家A類分?jǐn)?shù)線的考生(參考2016年國家A類分?jǐn)?shù)線:總分≧165,外語≧39,綜合≧78。注意:考生需滿足研究生畢業(yè)滿2年,或本科畢業(yè)滿3年,或?qū)?飘厴I(yè)滿5年),可申請調(diào)劑。
調(diào)劑規(guī)模
80人(包括全日制和非全日制)
資格面試時間
于2017年2月26日——3月14期間分次安排,具體時間由學(xué)校進(jìn)行通知
培養(yǎng)方向
為建筑和房地產(chǎn)領(lǐng)域與城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)領(lǐng)域的項目投融資、工程咨詢、項目管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、運營管理等方面培養(yǎng)高素質(zhì)管理人才。我校MBA學(xué)生分布于政府、國企、民企等各領(lǐng)域,在工程、房地產(chǎn)、金融、網(wǎng)絡(luò)、教育、服務(wù)、設(shè)計、咨詢等各類產(chǎn)業(yè)
培養(yǎng)方式
學(xué)習(xí)時間:彈性學(xué)制(全日制學(xué)生2-4年;非全日制學(xué)生2-5年)
授課地點:北京市西城區(qū)展覽路1號北京建筑大學(xué)西城校區(qū)
學(xué)習(xí)費用
共5萬元,分兩年交清
學(xué)生待遇
非定向就業(yè)考生可轉(zhuǎn)戶口、檔案,學(xué)校推薦職業(yè)發(fā)展渠道。達(dá)到畢業(yè)要求和學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)者可獲得工商管理(MBA)碩士學(xué)位證和碩士研究生畢業(yè)證,符合條件者轉(zhuǎn)畢業(yè)時可派遣。
學(xué)校簡介
北京建筑大學(xué)始建于1936年,迄今已有80年歷史,是一所以土建類專業(yè)為特色,工、管、理、法、藝等學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué),是北京城市規(guī)劃、建設(shè)、管理的人才培養(yǎng)基地和科技服務(wù)基地,是住房城鄉(xiāng)建設(shè)部、北京市共建大學(xué)。經(jīng)過多年發(fā)展,北京建筑大學(xué)已成為我國城鄉(xiāng)建設(shè)的重要力量,尤其在北京市的建筑和工程領(lǐng)域校友云集,影響。
MBA項目簡介
北京建筑大學(xué)MBA教育項目堅持“立足首都,面向全國,依托建筑業(yè),服務(wù)城市化”的培養(yǎng)定位,堅持“以人為本、依托行業(yè)、辦出特色、打造品牌”的辦學(xué)思路,重點打造建筑、工程、房地產(chǎn)經(jīng)營領(lǐng)域內(nèi)的復(fù)合型中管理人才。
北京建筑大學(xué)MBA教育項目依托于經(jīng)濟(jì)與管理工程學(xué)院,共有50余名專業(yè)教師,全部有職稱或博士學(xué)位。MBA教育采用雙導(dǎo)師制,校內(nèi)導(dǎo)師負(fù)責(zé)課程和論文寫作指導(dǎo),校外導(dǎo)師為學(xué)生提供實踐、就業(yè)以及職業(yè)規(guī)劃等方面的指導(dǎo)。
北京建筑大學(xué)MBA項目教學(xué)方式多樣,案例研討、學(xué)術(shù)講座、現(xiàn)場教學(xué)、外地調(diào)研、境外交流等活動豐富多樣。
北京建筑大學(xué)MBA教育中心熱情歡迎您加入我們的行列,共同提高管理技能,共享多姿多彩生活,共建互幫互助平臺,共創(chuàng)美好未來
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外國語言文學(xué)在職研究生含金量在落戶政策與職稱評定中具有顯著價值。該學(xué)歷經(jīng)認(rèn)證后與全日制同等效力,可為一線城市積分落戶增加關(guān)鍵分?jǐn)?shù),部分城市還為高層次人才開通優(yōu)先落戶通道,區(qū)域政策如長三角、粵港澳及成渝經(jīng)濟(jì)圈各有側(cè)重。在職稱評定方面,該學(xué)歷是翻譯、國際商務(wù)等領(lǐng)域晉升副高及以上職稱的重要條件,能有效提升評審?fù)ㄟ^率并加速職業(yè)發(fā)展。
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中國語言文學(xué)在職研究生上課方式詳解,專為寶媽群體提供靈活學(xué)習(xí)模式。網(wǎng)絡(luò)班作為核心途徑,突破時空限制,實現(xiàn)時間自主性,學(xué)員可依據(jù)嬰兒作息靈活安排學(xué)習(xí)時段;空間無界性,居家學(xué)習(xí)省去通勤,尤其適合哺乳期或需照看幼兒的母親;進(jìn)度可控性,難點章節(jié)可反復(fù)觀看,適應(yīng)不同理解節(jié)奏。這有效平衡育兒責(zé)任與學(xué)術(shù)追求,化解家庭與職業(yè)發(fā)展的沖突。相比之下,面授班要求固定到校,可行性低;混合模式仍存強(qiáng)制環(huán)節(jié)風(fēng)險。
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中國語言文學(xué)在職研究生報考條件存在顯著院校差異,考生需重點關(guān)注非全日制研究生與同等學(xué)力申碩兩種途徑的核心要求。非全日制途徑要求本科學(xué)歷、定向就業(yè)及年齡限制,而同等學(xué)力申碩需學(xué)士學(xué)位滿三年。不同院校在招生方式、附加條件及考試科目上差異明顯,部分院校增設(shè)工作經(jīng)驗或?qū)I(yè)背景限制,學(xué)費學(xué)制也各有不同。建議考生系統(tǒng)比對目標(biāo)院校簡章,結(jié)合職業(yè)規(guī)劃選擇適配路徑,提前咨詢專業(yè)指導(dǎo)以規(guī)避報考風(fēng)險。
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應(yīng)用心理學(xué)在職研究生報名入口統(tǒng)一設(shè)在中國研究生招生信息網(wǎng),備考人員需提前熟悉操作流程避免延誤。報名流程包含網(wǎng)上報名、確認(rèn)、初試、復(fù)試及錄取五個關(guān)鍵環(huán)節(jié),當(dāng)前確認(rèn)環(huán)節(jié)正進(jìn)行中,考生應(yīng)抓緊提交材料確保審核通過。備考階段需重點評估個人專業(yè)基礎(chǔ)與職業(yè)目標(biāo),優(yōu)化復(fù)習(xí)策略并強(qiáng)化時間管理,同時注意排除干擾保持專注。院校選擇可參考重慶師范大學(xué)的企業(yè)咨詢方向、江西師范大學(xué)的教育心理學(xué)特色及沈陽師范大學(xué)的科研導(dǎo)向,結(jié)合地域便利性與學(xué)費預(yù)算綜合決策。
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發(fā)展與教育心理學(xué)在職研究生含金量持續(xù)成為職場人士關(guān)注焦點,其價值體現(xiàn)在專業(yè)知識系統(tǒng)提升、職業(yè)競爭力增強(qiáng)及實踐應(yīng)用廣泛性上。本文基于權(quán)威數(shù)據(jù),深入解析該專業(yè)含金量核心評估維度,包括學(xué)術(shù)資源、實踐結(jié)合度及畢業(yè)生反饋,并推薦含金量突出的頂尖院校。院校選擇需綜合考慮聲譽(yù)、課程設(shè)置、師資力量及就業(yè)前景,中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等院校在該領(lǐng)域表現(xiàn)卓越,課程涵蓋發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)等核心領(lǐng)域,注重理論與實踐結(jié)合,助力學(xué)員在咨詢、教育管理等崗位建立優(yōu)勢。
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基礎(chǔ)心理學(xué)在職研究生就業(yè)方向的多元化趨勢,為全職媽媽重返職場提供實質(zhì)性支持。通過學(xué)習(xí)相關(guān)課程,全職媽媽能提升專業(yè)技能,在教育領(lǐng)域擔(dān)任心理咨詢師或教育研究員,利用育兒經(jīng)驗解決實際問題;在企業(yè)領(lǐng)域優(yōu)化人力資源或員工幫助計劃,轉(zhuǎn)化家庭管理技能;在心理咨詢領(lǐng)域深化專業(yè)如婚姻治療師,快速適應(yīng)工作挑戰(zhàn)。這些路徑需求穩(wěn)定,允許靈活安排,幫助實現(xiàn)家庭與職業(yè)平衡。
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