非全日制研究生屬于統招，國家線相當于一個及格線，部分院校會自行劃線，后者一般都要求更高的成績，下面是詳細介紹以及對2026考研國家線和學校線的簡單預測。

一、2026非全日制研究生國家線和學校線

（1）研究生國家線

研究生國家線可以理解為及格線，是國家確定的初試成績基本要求，包括應試科目總分要求和單科分數要求。

作用是評估考生水平，國家線反映了考生整體的學術水平和應試能力，是評價研究生入學資格的重要依據。

國家線的劃定對于高校招生具有重要的指導意義，高校在制定自己的招生政策時，通常會參考國家線。

國家線的變化可以反映出國家對研究生招生的政策導向和趨勢，有助于高校調整招生策略。

（2）學校線

學校線可以理解為高校自劃線，是報考人員的目標院校自己單獨設定的復試線。一般情況下，自劃線等于或高于國家線。過了國家線沒過學校線，可以參與調劑；過了國家線過了學校線，可以參與報考人員的目標院校復試。

作用是篩選優秀考生：學校線作為高校自己設定的復試線，有助于高校篩選出符合自己培養要求的優秀考生。

對于過了國家線但未過學校線的考生，可以參與調劑。學校線成為了考生調劑的重要依據。

招生自主權：學校線的設定體現了高校在招生過程中的自主權，高校可以根據自身的教學資源和培養需求，靈活設定復試線。

（3）研究生國家線與學校線的關系

研究生國家線與學校線之間存在著密切的聯系。首先，國家線是學校線的基礎，學校線通常會在國家線的基礎上設定。其次，兩者共同構成了研究生招生的基本框架，對于考生來說，了解并遵守這兩個線的要求，是順利參加研究生招生的關鍵。最后，國家線與學校線的變動趨勢往往能夠反映出研究生招生的政策導向和市場需求，對于考生和高校來說，都具有重要的參考價值。

二、2026考研國家線和學校線的趨勢預測

（1）國家線趨勢

從歷年的趨勢來看，考研國家線整體上呈現出逐年上升的趨勢。這主要是由于考研報名人數的增加、高等教育質量的提升以及社會對高層次人才的需求增加等因素共同作用的結果。因此，預計2026年的考研國家線仍將繼續上升，但上升的幅度可能會受到招生政策的調整、考試難度的變化等因素的影響而有所差異。

（2）學校線差距

對于學校線來說，不同高校之間的學校線差異較大，且受到多種因素的影響。一方面，學校的知名度、學科實力、師資力量等因素會影響學校線的設定；另一方面，學校的招生政策、報考人數、考生質量等因素也會對學校線產生影響。因此，預測2026年的學校線變化較為困難，但整體上，熱門高校和熱門專業的學校線可能會繼續上升，而一些相對冷門的高校和專業則可能會有所下降。

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