項目

描述

重要性

個人申請表

提供個人基本信息、聯(lián)系方式，為進一步聯(lián)系和獲取信息建立基礎(chǔ)。

建立聯(lián)系

學歷證明

證明申請者的教育背景，反映學術(shù)水平和基礎(chǔ)。

評估學術(shù)水平

成績單

顯示申請者各門課程成績和學分，評估學術(shù)能力和學習態(tài)度。

評估學術(shù)能力

工作證明

提供申請者實際職業(yè)經(jīng)驗，展示在職場上的表現(xiàn)和成就。

評估職業(yè)經(jīng)驗

推薦信

提供不同角度評價申請者素質(zhì)和潛力，提供多方面信息。

多維度評價

自我介紹

讓申請者向招生委員會展示學術(shù)興趣、職業(yè)目標等。

展示個人特點

科研成果

反映申請者在相關(guān)領(lǐng)域的研究能力和潛力，特別適用于專業(yè)要求高的項目。

評估研究能力

英語水平證明

證實申請者具備項目要求的英語能力，特別適用于英語教學項目。

確保語言能力

報考條件

（非全日制報考）

管理專業(yè)

非管理類專業(yè)

（1）大學本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員；

（2）或獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后，有5年以上工作經(jīng)驗，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力的人員；

（3）或已獲碩士學位或博士學位并有2年以上工作經(jīng)驗的人員。

（1）國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生。

（2）具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。

（3）.獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年（從畢業(yè)后到錄取當年9月1日，下同）或2年以上的，以及國家承認學歷的本科結(jié)業(yè)生，符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體學業(yè)要求的人員，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考。