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政策解讀

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2017年,非全日制研究生政策實行的年,很多人對非全日制研究生各種嗤之以鼻,各種嫌棄,各種看不起,認為是個鬧劇,是個笑話,不明白為什么還是有那么多人報考非全日制研究生。
非全日制研究生也很委屈,于是有了這樣一篇自述:
嫌棄我沒有含金量
這可就是完完全全的誤會了,國家的規定寫的很清楚“堅持同一標準,保證同等質量”,參加的是同一個考試,國家線是一樣的,我的學員學習時間可沒有全日制的多,學習時間沒有它多,也跟它一樣的考試難度,并且也得達到一樣的國家線,難道就因為我是不脫產上課就得低人一等嗎?
再說了,雖然我每年上課時間比全日制少,但是一般學制都比全日制長,授課師資同樣是學校的教授,課程內容也相同,難道學到的就比他們少嗎?
嫌我社會認可度不高
關于社會認可度我也很頭痛,今年是我剛出生的年,我的學員批都還沒上課,社會上的人肯定還有沒有認識我,普及度、認可度問題肯定還不如全日制高,但是等我批學員出來后已經2、3年以后了,經過兩三年的發展,會發生什么誰會知道呢,就跟當年的專碩一樣,它最后不也被大家慢慢的接受,現在跟學碩也可以說并駕齊驅了嗎?
嫌我沒法專心搞研究
是啦!我沒有那么多時間來專心搞研究,畢竟很多人選擇我并不是為了自己想要搞學術研究的,而是單純想提高實力、學歷、能力等,多是為了以后工作、就業,所以要想搞學術研究,那么我并不適合你,你選擇全日制也無可厚非。
嫌我的學費貴
學費貴是相對而言的,而且并不是所有專業都是貴的,有的學校學費跟全日制是一樣的。另外,你需要考慮到,選我是可以工作的,工作就有收入,每年抵消下來,消費遠遠不如全日制,所以這樣規定是很合理的。
最后我想說
我既然是在職學習,主要就是方便在職人員,國家是很支持想要學習的人,所以設置了我這樣的方式。
其實很多人之所以對我報有意見,很大的原因可能是,自己辛辛苦苦的考上研,全日制的學習后,還跟一個在職學習的人一樣,心理不平衡。
另外,也并沒有說我很好,全日制就不好,各有各的優勢,大家只是報適合自己的,全日制也有很多好處的,比如說有獎學金、有住宿、畢業還給派遣工作等等,很多我不足的地方他都有,所以我們各自存在都是有理由的,全日制是為國家培養學術研究人才,非全日制則是為國家培養實踐型人才,都是為國家一樣人才啊!
總之,我是想讓大家正確的認識我,萬事都沒有十全十美,所以我也有很多不足的地方,但是對一個事物有正確的認識,才能做出更正確的選擇。
從上述自白看來,非全日制研究生也很委屈啊!
其實正是大家的片面認識,產生了很多爭議,也許爭議中有事實,也有誤解,但是能全面認識一個事物,才更有利于我們。
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