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參加2018年非全日制研究生的報(bào)名已經(jīng)過去一個(gè)多星期了,即使你還是一位正在籌劃中的人員,那就更應(yīng)該全面了解清楚之后再?zèng)Q定,而目前很多人會(huì)給小編留言,有哪些專業(yè)可以選擇,考試專業(yè)雙有哪些呢?下面就給大家總結(jié)一下。
一、可以獲得雙證的專業(yè)有四十個(gè)(如下),但并非每個(gè)專業(yè)都可以在職學(xué)習(xí)。
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金融 |
應(yīng)用統(tǒng)計(jì) |
稅務(wù) |
國際商務(wù) |
保險(xiǎn) |
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資產(chǎn)評估 |
社會(huì)工作 |
藝術(shù) |
警務(wù) |
教育 |
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新聞與傳播 |
出版 |
工程 |
農(nóng)業(yè) |
獸醫(yī) |
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風(fēng)景園林 |
林業(yè) |
軍事 |
體育 |
應(yīng)用心理 |
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文物與博物館 |
藥學(xué) |
中藥學(xué) |
臨床醫(yī)學(xué) |
口腔醫(yī)學(xué) |
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公共衛(wèi)生 |
護(hù)理 |
中醫(yī) |
法律(非法學(xué)/法學(xué)) |
漢語國際教育 |
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建筑學(xué) |
城市規(guī)劃 |
翻譯 |
工商管理 |
公共管理 |
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會(huì)計(jì) |
旅游管理 |
圖書情報(bào) |
工程管理 |
審計(jì) |
二、不考數(shù)學(xué)科目專業(yè)
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社會(huì)工作 |
警務(wù) |
教育 |
新聞與傳 |
出版 |
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藝術(shù) |
農(nóng)業(yè)推廣 |
風(fēng)景園林 |
林業(yè) |
獸醫(yī) |
| 軍事 |
體育 |
應(yīng)用心理 |
文物與博物館 |
藥學(xué) |
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中藥學(xué) |
臨床醫(yī)學(xué) |
護(hù)理 |
公共衛(wèi)生 |
法律(法學(xué)/非法學(xué)) |
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漢語國際教學(xué) |
翻譯 |
建筑學(xué) |
城市規(guī)劃 |
考試科目:政治(100分)、英語(一或二)100分、專業(yè)課1(150分)、專業(yè)課2 (150分)
注意:專業(yè)課考試科目和參考書目詳見每所學(xué)校招生簡章
三、有數(shù)學(xué)科目專業(yè)
工程(專業(yè)方向包括:計(jì)算機(jī),軟件,項(xiàng)目,物流,食品,生物,化學(xué),材料,土木,水利,船舶等。)
考試科目:政治(100分)、英語二(100分)、數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二與數(shù)學(xué)三(看學(xué)校具體要求,150分)、專業(yè)課(150分)
注意:專業(yè)課考試科目和參考書目詳見每所學(xué)校簡章
四、數(shù)學(xué)考與不考看學(xué)校要求的專業(yè):
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金融 |
應(yīng)用統(tǒng)計(jì) |
國際貿(mào)易 |
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稅務(wù) |
保險(xiǎn) |
資產(chǎn)評估 |
考試科目:政治(100分)、英語一或英語二(100分)、數(shù)學(xué)三/經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考綜合能力(150分)、專業(yè)課(150分)
注意:專業(yè)課考試科目和參考書目詳見每所院校發(fā)布的招生簡章
五、考試專業(yè)為兩科
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工商管理 |
公共管理 |
會(huì)計(jì) |
旅游管理 |
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工程管理 |
審計(jì) |
圖書情報(bào) |
考試科目為:英語二(100分)、管理類聯(lián)考綜合(包括:初等數(shù)學(xué)、邏輯、寫作,200分)
綜合分?jǐn)?shù)分布:
數(shù)學(xué)75分(25道選擇題)
邏輯60分(30道選擇題)
寫作65分(篇文章600字,第二篇文章700字)
其中二、三、四里的考試科目為四科,有些專業(yè)涉及到學(xué)碩,但招生學(xué)校不多,而以上主要介紹的是專碩。
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外國語言文學(xué)在職研究生含金量在落戶政策與職稱評定中具有顯著價(jià)值。該學(xué)歷經(jīng)認(rèn)證后與全日制同等效力,可為一線城市積分落戶增加關(guān)鍵分?jǐn)?shù),部分城市還為高層次人才開通優(yōu)先落戶通道,區(qū)域政策如長三角、粵港澳及成渝經(jīng)濟(jì)圈各有側(cè)重。在職稱評定方面,該學(xué)歷是翻譯、國際商務(wù)等領(lǐng)域晉升副高及以上職稱的重要條件,能有效提升評審?fù)ㄟ^率并加速職業(yè)發(fā)展。
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中國語言文學(xué)在職研究生上課方式詳解,專為寶媽群體提供靈活學(xué)習(xí)模式。網(wǎng)絡(luò)班作為核心途徑,突破時(shí)空限制,實(shí)現(xiàn)時(shí)間自主性,學(xué)員可依據(jù)嬰兒作息靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)段;空間無界性,居家學(xué)習(xí)省去通勤,尤其適合哺乳期或需照看幼兒的母親;進(jìn)度可控性,難點(diǎn)章節(jié)可反復(fù)觀看,適應(yīng)不同理解節(jié)奏。這有效平衡育兒責(zé)任與學(xué)術(shù)追求,化解家庭與職業(yè)發(fā)展的沖突。相比之下,面授班要求固定到校,可行性低;混合模式仍存強(qiáng)制環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)。
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中國語言文學(xué)在職研究生報(bào)考條件存在顯著院校差異,考生需重點(diǎn)關(guān)注非全日制研究生與同等學(xué)力申碩兩種途徑的核心要求。非全日制途徑要求本科學(xué)歷、定向就業(yè)及年齡限制,而同等學(xué)力申碩需學(xué)士學(xué)位滿三年。不同院校在招生方式、附加條件及考試科目上差異明顯,部分院校增設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)I(yè)背景限制,學(xué)費(fèi)學(xué)制也各有不同。建議考生系統(tǒng)比對目標(biāo)院校簡章,結(jié)合職業(yè)規(guī)劃選擇適配路徑,提前咨詢專業(yè)指導(dǎo)以規(guī)避報(bào)考風(fēng)險(xiǎn)。
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應(yīng)用心理學(xué)在職研究生報(bào)名入口統(tǒng)一設(shè)在中國研究生招生信息網(wǎng),備考人員需提前熟悉操作流程避免延誤。報(bào)名流程包含網(wǎng)上報(bào)名、確認(rèn)、初試、復(fù)試及錄取五個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),當(dāng)前確認(rèn)環(huán)節(jié)正進(jìn)行中,考生應(yīng)抓緊提交材料確保審核通過。備考階段需重點(diǎn)評估個(gè)人專業(yè)基礎(chǔ)與職業(yè)目標(biāo),優(yōu)化復(fù)習(xí)策略并強(qiáng)化時(shí)間管理,同時(shí)注意排除干擾保持專注。院校選擇可參考重慶師范大學(xué)的企業(yè)咨詢方向、江西師范大學(xué)的教育心理學(xué)特色及沈陽師范大學(xué)的科研導(dǎo)向,結(jié)合地域便利性與學(xué)費(fèi)預(yù)算綜合決策。
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發(fā)展與教育心理學(xué)在職研究生含金量持續(xù)成為職場人士關(guān)注焦點(diǎn),其價(jià)值體現(xiàn)在專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)提升、職業(yè)競爭力增強(qiáng)及實(shí)踐應(yīng)用廣泛性上。本文基于權(quán)威數(shù)據(jù),深入解析該專業(yè)含金量核心評估維度,包括學(xué)術(shù)資源、實(shí)踐結(jié)合度及畢業(yè)生反饋,并推薦含金量突出的頂尖院校。院校選擇需綜合考慮聲譽(yù)、課程設(shè)置、師資力量及就業(yè)前景,中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等院校在該領(lǐng)域表現(xiàn)卓越,課程涵蓋發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)等核心領(lǐng)域,注重理論與實(shí)踐結(jié)合,助力學(xué)員在咨詢、教育管理等崗位建立優(yōu)勢。
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基礎(chǔ)心理學(xué)在職研究生就業(yè)方向的多元化趨勢,為全職媽媽重返職場提供實(shí)質(zhì)性支持。通過學(xué)習(xí)相關(guān)課程,全職媽媽能提升專業(yè)技能,在教育領(lǐng)域擔(dān)任心理咨詢師或教育研究員,利用育兒經(jīng)驗(yàn)解決實(shí)際問題;在企業(yè)領(lǐng)域優(yōu)化人力資源或員工幫助計(jì)劃,轉(zhuǎn)化家庭管理技能;在心理咨詢領(lǐng)域深化專業(yè)如婚姻治療師,快速適應(yīng)工作挑戰(zhàn)。這些路徑需求穩(wěn)定,允許靈活安排,幫助實(shí)現(xiàn)家庭與職業(yè)平衡。
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