2026年非全日制研究生好考的院校有北京工商大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、南京師范大學(xué)、武漢理工大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、河南大學(xué)、山東大學(xué)等；非全日制研究生好考的專業(yè)有人力資源管理、會(huì)計(jì)學(xué)、教育管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、心理學(xué)、環(huán)境科學(xué)、護(hù)理學(xué)等。

一、2026年非全日制研究生好考的招生院校名單詳情？

(1) 北京工商大學(xué)

北京工商大學(xué)位于北京市，雖不屬于985和211，但在商科、管理、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域有較高的知名度。學(xué)校注重實(shí)際應(yīng)用和社會(huì)需求，為非全日制研究生提供了豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

(2) 同濟(jì)大學(xué)

同濟(jì)大學(xué)坐落在上海，雖不在985和211名單中，但在工程、建筑、環(huán)境科學(xué)、醫(yī)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域有卓越的聲譽(yù)。學(xué)校擁有一流的師資和研究資源，為非全日制研究生提供了高質(zhì)量的教育。

(3) 南京師范大學(xué)

南京師范大學(xué)位于江蘇省南京市，雖不屬于985和211，但在教育學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、心理學(xué)等領(lǐng)域具備豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校有著深厚的師資力量，為非全日制研究生提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源。

(4) 武漢理工大學(xué)

武漢理工大學(xué)坐落在湖北省武漢市，雖不在985和211名單中，但在工程、材料科學(xué)、機(jī)械制造等領(lǐng)域具備出色的研究實(shí)力。學(xué)校有著先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)施和科研平臺(tái)，為非全日制研究生提供了良好的學(xué)術(shù)環(huán)境。

(5) 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)位于湖北省武漢市，雖不屬于985和211，但在財(cái)經(jīng)、法學(xué)、管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)等領(lǐng)域有著豐富的教育和研究經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校有著國(guó)內(nèi)知名的商學(xué)院和法學(xué)院，為非全日制研究生提供了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。

(6) 河南大學(xué)

河南大學(xué)坐落在河南省開封市，雖不在985和211名單中，但在工程、法學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域有著豐富的學(xué)科傳統(tǒng)。學(xué)校擁有多個(gè)國(guó)家級(jí)和省級(jí)實(shí)驗(yàn)室，為非全日制研究生提供了科研支持。

(7) 山東大學(xué)

山東大學(xué)位于山東省濟(jì)南市，雖不屬于985和211，但在工程、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等領(lǐng)域有著卓越的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。學(xué)校在國(guó)內(nèi)外有廣泛的學(xué)術(shù)合作，為非全日制研究生提供了國(guó)際化的學(xué)術(shù)平臺(tái)。

這些大學(xué)雖然不在985和211的行列，但在各自的學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具有良好的聲譽(yù)和學(xué)術(shù)實(shí)力。它們?yōu)榉侨�日制研究生提供了多樣的學(xué)術(shù)選擇和豐富的學(xué)習(xí)資源，有助于提升職業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)能力。

二、2026年非全日制研究生好考的專業(yè)有哪些？

以下是七個(gè)2026年非全日制研究生中相對(duì)較容易考入的專業(yè)，以及它們的簡(jiǎn)要介紹：

(1) 人力資源管理

人力資源管理專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生在組織中擔(dān)任人力資源職位的能力。非全日制研究生可以通過(guò)學(xué)習(xí)招聘、員工培訓(xùn)、績(jī)效評(píng)估等領(lǐng)域的知識(shí)，提高自己的人力資源技能。

(2) 會(huì)計(jì)學(xué)

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)側(cè)重于財(cái)務(wù)報(bào)表、成本管理、審計(jì)等領(lǐng)域的知識(shí)。非全日制研究生有機(jī)會(huì)提高自己的會(huì)計(jì)專業(yè)技能，滿足企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)管理方面的需求。

(3) 教育管理

教育管理專業(yè)適用于教育領(lǐng)域的從業(yè)人員，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)中擔(dān)任管理職位的能力。非全日制研究生可以學(xué)習(xí)學(xué)校管理、教育政策和領(lǐng)導(dǎo)力等方面的知識(shí)。

(4) 市場(chǎng)營(yíng)銷

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)關(guān)注產(chǎn)品推廣、市場(chǎng)調(diào)查、消費(fèi)者行為等領(lǐng)域的知識(shí)。非全日制研究生可以提高自己的市場(chǎng)分析和市場(chǎng)策略制定能力。

(5) 心理學(xué)

心理學(xué)專業(yè)側(cè)重于理解人類行為、情感和心理健康。非全日制研究生可以學(xué)習(xí)心理評(píng)估和咨詢技能，滿足社會(huì)對(duì)心理健康專業(yè)人才的需求。

(6) 環(huán)境科學(xué)

環(huán)境科學(xué)專業(yè)關(guān)注環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境管理等領(lǐng)域的知識(shí)。非全日制研究生可以提高自己的環(huán)境問(wèn)題解決和可持續(xù)發(fā)展知識(shí)。

(7) 護(hù)理學(xué)

護(hù)理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生成為護(hù)士和醫(yī)療保健專業(yè)人士。非全日制研究生可以學(xué)習(xí)護(hù)理技能和醫(yī)療知識(shí)，滿足醫(yī)療行業(yè)對(duì)護(hù)士的需求。

這些專業(yè)相對(duì)容易考入，因?yàn)樗鼈兺ǔＳ休^低的競(jìng)爭(zhēng)率，同時(shí)社會(huì)對(duì)這些領(lǐng)域的需求較大。非全日制研究生可以通過(guò)這些專業(yè)提高自己的職業(yè)技能，促進(jìn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展。

非全日制在職研究生學(xué)校推薦

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)在職研究生	廣西大學(xué)在職研究生	上海師范大學(xué)在職研究生
北京中醫(yī)藥大學(xué)在職研究生	西安電子科技大學(xué)在職研究生	華中科技大學(xué)在職研究生
上海交通大學(xué)(上海班)在職研究生	南方醫(yī)科大學(xué)在職研究生	東北大學(xué)在職研究生
湖北醫(yī)藥學(xué)院在職研究生	中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)在職研究生	北京航空航天大學(xué)在職研究生

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