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人民大學(xué)在職研究生報(bào)考指南之日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè):
一、學(xué)科設(shè)置
日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)二級(jí)學(xué)科下設(shè)兩個(gè)學(xué)位點(diǎn):1、日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)博士點(diǎn);2、日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士點(diǎn)。
二、專業(yè)概況
中國(guó)人民大學(xué)前身為1937年創(chuàng)辦的陜北公學(xué),日本研究系是當(dāng)時(shí)最先設(shè)立的五個(gè)系之一。新中國(guó)成立后,外語(yǔ)教研室于1957年同時(shí)調(diào)入6名日語(yǔ)教師,其中日籍教師5名。他們編寫出一套日語(yǔ)初級(jí)教程,開始了人民大學(xué)的公共日語(yǔ)教學(xué)。1992年日語(yǔ)專業(yè)成立,次年9月開始招收本科生。1996年獲得日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán),翌年正式招收碩士研究生。2011年外國(guó)語(yǔ)學(xué)院獲得外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán),2012年招收日本文學(xué)方向博士生,次年開始同時(shí)招收日本文學(xué)方向與日語(yǔ)語(yǔ)言方向博士生。
本專業(yè)每年招收碩士研究生10~15名,博士生2名。
三、主要研究方向及研究?jī)?nèi)容
日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)下設(shè)3個(gè)研究方向:日本文學(xué)研究、日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究、日本文化研究。
1、日本文學(xué)研究
本研究方向注重文學(xué)與歷史、宗教、文化等多領(lǐng)域和多元素的交叉研究,重視研究對(duì)象與研究者主體之間的關(guān)系。在探討漢字文化圈視閾中的日本文學(xué)與中國(guó)文學(xué)的關(guān)系等研究方面具有學(xué)術(shù)前沿地位,已實(shí)現(xiàn)與日本學(xué)術(shù)界的廣泛交流。
本方向現(xiàn)有教授2名、講師2名,其中博士學(xué)位獲得者2名,博士學(xué)歷擁有者2名,大都具有長(zhǎng)期留學(xué)日本知名高校的教育背景,知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理。
本方向包括日本古典文學(xué)與近現(xiàn)代文學(xué)兩部分,涉及3個(gè)重點(diǎn)。1)日本古典文學(xué)。該部分主要涉及日本古代和中世短篇故事集文學(xué)(“說(shuō)話文學(xué)”)的研究、日本古典戲劇研究、佛教民俗文學(xué)研究、域外漢文學(xué)與文獻(xiàn)研究等領(lǐng)域。學(xué)術(shù)帶頭人李銘敬教授主持國(guó)家社科基金與教育部人文社科基金項(xiàng)目等3項(xiàng),在日本知名專業(yè)出版社出版學(xué)術(shù)專著1部、合著多部,發(fā)表論文數(shù)十篇。其代表作《日本佛教故事集的源流》(研究篇)獲日本學(xué)術(shù)振興會(huì)2007年度研究成果公開出版促進(jìn)基金,2008年12月獲得中國(guó)宋慶齡基金會(huì)“孫平化日本學(xué)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)基金”著作類一等獎(jiǎng)。其研究注重日本古典文學(xué)形成與發(fā)展過(guò)程中漢字文化的影響因素,在此領(lǐng)域中的日本說(shuō)話文學(xué)、中日比較文學(xué)和域外漢籍研究等方面具有一定的開拓性,在中日學(xué)術(shù)界具有影響力。2)日本近現(xiàn)代文學(xué)及其中國(guó)題材小說(shuō)研究。成同社教授一直從事該研究課題,主要研究對(duì)象包括日本戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)、日本小說(shuō)中的中國(guó)人形象和中國(guó)觀,其中“從武田泰淳的小說(shuō)看日本對(duì)華戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)”一文就日本戰(zhàn)后派代表作家武田泰淳的中國(guó)題材小說(shuō)進(jìn)行了分析,揭示了日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)。鮑同博士亦發(fā)表《日本現(xiàn)代文學(xué)中的中國(guó)形象》等相關(guān)學(xué)術(shù)論文。3)比較文學(xué)研究。戴煥講師曾在日本東京大學(xué)比較文學(xué)和比較文化研究室攻讀博士學(xué)位,主要研究19世紀(jì)20年代前后的中國(guó)和日本文學(xué),以對(duì)外來(lái)文化的接受、轉(zhuǎn)化與利用為切入點(diǎn),考察中日作家的異質(zhì)文化體驗(yàn)以及在此過(guò)程中構(gòu)建文化身份認(rèn)同時(shí)所遭遇的一系列問(wèn)題,進(jìn)而具體地探討現(xiàn)代性問(wèn)題。其代表性論文有“新文學(xué)構(gòu)想:詩(shī)與詩(shī)人的內(nèi)涵——王統(tǒng)照與泰戈?duì)?rdquo; 、“一位日本明治作家筆下的美國(guó)——永井荷風(fēng)的‘美國(guó)物語(yǔ)’考”等。
本研究方向?qū)⒗^續(xù)致力于原始資料的挖掘,同時(shí)借鑒當(dāng)代最新的文學(xué)理論研究成果,在日本漢文學(xué)、中國(guó)題材小說(shuō)及中日文學(xué)比較等領(lǐng)域做深入探討,力求從政治、宗教、歷史及文化等多角度解釋日本文學(xué),弄清日本民族的歷史文化特征及民族心理、思維特征,加深兩國(guó)人民的相互了解,促進(jìn)雙方的經(jīng)濟(jì)與文化交流事業(yè)。
2、日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究
本研究方向密切跟蹤日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究前沿,倡導(dǎo)與時(shí)俱進(jìn)的研究理念和理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)術(shù)風(fēng)格,依托與國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界的廣泛聯(lián)系和相互信賴與合作的優(yōu)勢(shì)資源,力求在人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究方面創(chuàng)出特色。
本方向現(xiàn)有教授2名,副教授1名,均長(zhǎng)期留學(xué)日本,在日本知名大學(xué)獲得博士學(xué)位。
本研究方向的研究重點(diǎn)包括日語(yǔ)語(yǔ)法研究和日語(yǔ)教學(xué)研究、信息語(yǔ)言學(xué)研究、認(rèn)知語(yǔ)義研究。1)日語(yǔ)語(yǔ)法研究和日語(yǔ)教學(xué)研究。學(xué)術(shù)帶頭人張威教授主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng),出版語(yǔ)言學(xué)著作7部,在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文80余篇,主編日語(yǔ)教材12部。他在《關(guān)于結(jié)果可能句的中日對(duì)比研究》這部專著中提出原創(chuàng)性的“結(jié)果可能句理論”,揭示了日語(yǔ)有對(duì)自動(dòng)詞無(wú)標(biāo)記表示可能義時(shí)的隱性句法結(jié)構(gòu)和深層語(yǔ)義機(jī)制。此書先后獲宋慶齡基金會(huì)孫平化日本學(xué)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)基金著作類二等獎(jiǎng)和北京市哲學(xué)社科優(yōu)秀專著二等獎(jiǎng),并在包括東京大學(xué)在內(nèi)的多所日本大學(xué)作為研究生漢日對(duì)比語(yǔ)言學(xué)課程的教材被廣泛使用。張威教授主持的題為“日語(yǔ)復(fù)合動(dòng)詞教學(xué)方略研究”的國(guó)家社科基金項(xiàng)目依托由國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者組成的一流學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的雄厚實(shí)力,對(duì)復(fù)合動(dòng)詞展開大規(guī)模的使用狀況調(diào)查,構(gòu)筑復(fù)合動(dòng)詞語(yǔ)料信息數(shù)據(jù)庫(kù),致力于系統(tǒng)化的基礎(chǔ)研究。 2)信息語(yǔ)言學(xué)研究。于素秋教授的《漢語(yǔ)句內(nèi)照應(yīng)關(guān)系解析研究》(專著)和《日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)》(合著)等從計(jì)算機(jī)處理自然語(yǔ)言的角度對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行解析和認(rèn)知,將自然語(yǔ)言理解的模式與方法引入日語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué),形成跨學(xué)科的語(yǔ)言教學(xué)研究特色。3)認(rèn)知語(yǔ)義研究。王軼群副教授的專著《關(guān)于空間表達(dá)的漢日對(duì)比研究》從句法和語(yǔ)義的角度對(duì)日漢語(yǔ)言中的起點(diǎn)表達(dá)方式、處所表達(dá)方式、移動(dòng)表達(dá)方式等進(jìn)行了深入細(xì)致的考察,并引入認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)言類型學(xué)、生態(tài)心理學(xué)的理論,深入分析了產(chǎn)生差異的根本性原因,為該領(lǐng)域研究的進(jìn)一步拓展提供了寶貴的理論依據(jù)。
日語(yǔ)語(yǔ)言研究是日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的一個(gè)主要研究方向,本方向?qū)⒊浞掷矛F(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)資源,堅(jiān)持開放型人才培養(yǎng)的理念,在國(guó)際化合作的背景下努力摸索高水平研究人才的培養(yǎng)模式,在保持現(xiàn)有特色的同時(shí),進(jìn)一步開拓該學(xué)科方向的研究領(lǐng)域。
3、日本文化研究
本研究方向借助學(xué)校在人文社會(huì)學(xué)科上的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),以跨文化、跨學(xué)科為研究特色,在國(guó)際化這一大背景下,緊貼國(guó)際文化研究的學(xué)術(shù)前沿,從基礎(chǔ)理論和現(xiàn)實(shí)動(dòng)態(tài)兩個(gè)角度,對(duì)現(xiàn)代化進(jìn)程中日本社會(huì)文化領(lǐng)域中的各種問(wèn)題進(jìn)行研究。
本研究方向現(xiàn)有副教授2名,講師2名。皆留學(xué)日本并獲得博士學(xué)位。學(xué)術(shù)隊(duì)伍知識(shí)、年齡和專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)合理,學(xué)術(shù)涵蓋面較好,研究方向同中有異。
本研究方向主要有三個(gè)研究重點(diǎn)。1)日本社會(huì)與企業(yè)文化研究。申淑子副教授是中國(guó)商務(wù)部商務(wù)日語(yǔ)專家組成員、日本中央大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究所客座研究員,目前已在國(guó)內(nèi)外刊物上發(fā)表論文十余篇。合作出版專著1部,承擔(dān)多項(xiàng)省部級(jí)及中日合作項(xiàng)目。她長(zhǎng)期致力于日本企業(yè)文化,特別是“中層管理者領(lǐng)導(dǎo)行為研究”,關(guān)注中層管理者在日本企業(yè)中所起的疏通作用,通過(guò)探討日本各級(jí)組織中“樞紐式”人物的功能和意義,研究日本企業(yè)內(nèi)部上下級(jí)關(guān)系,并以此為基礎(chǔ)深入分析日本社會(huì)的結(jié)構(gòu)特征。2)日本思想文化研究。以思想史的研究方法為特色,以近現(xiàn)代中日關(guān)系史為軸心,對(duì)日本思想文化進(jìn)行研究。錢昕怡博士專注于近代日本的民族主義以及日本人的中國(guó)觀問(wèn)題的研究,其專著《近代日本知識(shí)分子的中國(guó)革命論》通過(guò)考察近代中國(guó)革命對(duì)日本知識(shí)分子思想的影響,較為全面地揭示了近代日本的民主主義、自由主義、社會(huì)主義思潮與民族主義之間的關(guān)系,闡釋了日本左翼自由主義思潮的歷史演變及其基本特征,為理解中日兩國(guó)的現(xiàn)代性問(wèn)題提供了一個(gè)全新的視角。3)日本大眾文化研究。作為現(xiàn)今最為流行的大眾文化形式,日本的動(dòng)漫文化以其成熟的藝術(shù)形式深入人心,不僅在國(guó)際上享有盛譽(yù),而且開創(chuàng)了動(dòng)漫文化研究的最新學(xué)術(shù)領(lǐng)域。徐園博士的專著《日本報(bào)紙連載兒童漫畫的戰(zhàn)前史》以豐富翔實(shí)的歷史資料為依據(jù),結(jié)合時(shí)代背景,從媒體學(xué)和社會(huì)學(xué)的角度清晰地解析了日本報(bào)紙連載兒童漫畫發(fā)展的不同階段,深刻地闡釋了日本大眾文化的草根性及其雙重構(gòu)造的特征。
本研究方向?qū)⒃跁r(shí)代發(fā)展、科技進(jìn)步的新形勢(shì)下,繼續(xù)以理論研究為基礎(chǔ),以中日關(guān)系為主線,以文化研究為重點(diǎn),不斷追蹤日本文化研究的熱點(diǎn)問(wèn)題,從日本思想文化、大眾文化和企業(yè)文化等不同領(lǐng)域和側(cè)面認(rèn)識(shí)日本,研究日本,積極探索日本文化研究對(duì)我國(guó)文化建設(shè)的借鑒意義,并通過(guò)加強(qiáng)交流與溝通,整合人文資源,促進(jìn)中日兩國(guó)的文化交流和相互理解。
四、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
1、熱愛(ài)祖國(guó),具有良好的道德品質(zhì),較強(qiáng)的事業(yè)心和創(chuàng)新精神,具有崇高的學(xué)術(shù)理想和學(xué)術(shù)追求,立志為學(xué)術(shù)繁榮發(fā)展而奮斗。
2、掌握馬克思主義理論的基本原理,掌握本學(xué)科領(lǐng)域“主流、經(jīng)典、前沿”的專業(yè)主文獻(xiàn)、具備堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識(shí),具有獨(dú)立從事創(chuàng)新性科學(xué)研究工作的能力。
五、本專業(yè)師資力量
本專業(yè)現(xiàn)有專任教師11人,其中教授4人、副教授3人、講師4人。9名教師在日本的大學(xué)完成博士學(xué)業(yè),已有8名取得博士學(xué)位。另外,本專業(yè)每年聘請(qǐng)2名日籍教師任教。
六、對(duì)外學(xué)術(shù)交流
與日本早稻田大學(xué)、慶應(yīng)義塾大學(xué)、一橋大學(xué)、明治大學(xué)、龍谷大學(xué)、神戶大學(xué)、關(guān)西學(xué)院大學(xué)、同志社大學(xué)、筑波大學(xué)、東京共立女子大學(xué)等10多所日本高校建有校際交流關(guān)系或校院間交流協(xié)議,本專業(yè)每年均選派出多名碩士生和博士生赴日留學(xué)。
分別聘請(qǐng)日本東京大學(xué)和立教大學(xué)的日本語(yǔ)言學(xué)與文學(xué)方面的專家楊凱榮教授與小峰和明教授擔(dān)任我校講座教授,為本專業(yè)的碩、博生開設(shè)日本學(xué)前沿講座,
本專業(yè)與北京大學(xué)、日本筑波大學(xué)聯(lián)合定期召開三校論壇,組織專題研討會(huì)。
為提升我校的日語(yǔ)教學(xué)科研水平,擴(kuò)大與學(xué)界同仁的學(xué)術(shù)交流,本專業(yè)經(jīng)常主辦大型或高端學(xué)術(shù)會(huì)議。
七、開設(shè)的主要專業(yè)課程
博士課程:
日本文學(xué)主文獻(xiàn)研讀、日本文學(xué)前沿專題研究、日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)主文獻(xiàn)研讀、日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)前沿專題研究等。
碩士課程:
日本文學(xué)專題研究、日本古典文學(xué)基礎(chǔ)研究、日本近現(xiàn)代文學(xué)基礎(chǔ)研究、日本說(shuō)話文學(xué)與能樂(lè)研究、比較文學(xué)理論研究、日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、中日語(yǔ)言比較研究、日語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)、信息語(yǔ)言學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)言交際實(shí)踐、日本企業(yè)文化專題研究、中日關(guān)系史專題研究、比較文化理論研究、日本思想史專題研究、日本社會(huì)文化專題研究、翻譯理論與實(shí)踐、日語(yǔ)寫作等。
八、畢業(yè)生去向
本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向主要是國(guó)家機(jī)關(guān)、出版機(jī)構(gòu)、媒體、高校、外企等。
九、博士生導(dǎo)師
李銘敬、張威
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