人民大學在職研究生報考指南之商業(yè)經(jīng)濟學專業(yè)：

　　一、專業(yè)介紹

　　1、專業(yè)概況

　　商業(yè)經(jīng)濟學是我校傳統(tǒng)的優(yōu)勢學科。至今已有六十余年的歷史積淀與傳承，學科在師資隊伍、教學科研、人才培養(yǎng)等方面積淀深厚。上世紀九十年代在全國研究生專業(yè)目錄調整中，中國人民大學商業(yè)經(jīng)濟學專業(yè)同工業(yè)經(jīng)濟學專業(yè)一同并入新設立的產業(yè)經(jīng)濟學專業(yè)，成為國家重點學科。2004年，我校自主設立流通經(jīng)濟學專業(yè)，2012年更名為商業(yè)經(jīng)濟學專業(yè),2012年起實施碩博連讀。

　　新中國成立以來，我校商業(yè)經(jīng)濟學科涌現(xiàn)了一批在國內有重大影響的以曾洪業(yè)、林文益教授為代表的優(yōu)秀學者。當前，以紀寶成教授為學科帶頭人的商業(yè)經(jīng)濟學已成為中國人民大學的優(yōu)勢學科，在基礎理論研究和人才培養(yǎng)方面居于國內領先地位。將商業(yè)經(jīng)濟學建設成為具有穩(wěn)定的學科優(yōu)勢，使其具有鮮明的學科特色，推動商業(yè)經(jīng)濟學的若干研究方向產生國際影響，是我校未來學科建設的重要目標。

　　經(jīng)過多年努力，商業(yè)經(jīng)濟學專業(yè)在教學科研、師資建設、人才培養(yǎng)等方面取得了突破性進展，在國內產業(yè)經(jīng)濟學和流通經(jīng)濟學界形成了如下優(yōu)勢和特色：

　　(1)教學科研。本學科有著長期的教學科研基礎與積淀。近十年來，本學科點共承擔省部級以上科研項目28項，共獲得社科基金13項(其中，社科基金重大項目2項)、自然科學基金6項，其中涌現(xiàn)了一批有學科特色、具有學術影響力的優(yōu)秀理論科研成果。本學科點構架在中國人民大學基礎雄厚的經(jīng)濟學科研平臺之上，研究方向跨越多個應用經(jīng)濟學科，涉及產業(yè)經(jīng)濟理論、企業(yè)發(fā)展理論、流通經(jīng)濟理論、國際貿易理論、商品學理論等諸多分支，在跨學科交叉研究中取得了突出成果，尤其是流通理論與實踐的研究始終處于國內領先水平。

　　(2)師資隊伍。學科設立至今中國人民大學商業(yè)經(jīng)濟學科涌現(xiàn)了一批在國內有重大影響的學者。從目前看，本學科具有一支合理的知識結構、年齡結構和專業(yè)技術結構的師資隊伍，其中85%的教師具有博士學位、國外學習與研究背景。各研究方向的學術帶頭人均在學科建設、理論研究和商業(yè)政策制定方面具有相當?shù)挠绊懥Α?/p>

　　(3)人才培養(yǎng)。本學科點為全國多所院校貿易經(jīng)濟學科建設的師資培養(yǎng)、商業(yè)經(jīng)濟高層次人才建設貢獻了巨大的力量。從上世紀50年代起，國內許多院校為了盡快適應高等學校的正規(guī)化建設，提高教師的理論素質與業(yè)務水平，選送多批教師到中國人民大學研究生班進修，中國人民大學為全國多所院校貿易經(jīng)濟學科建設與師資力量的培養(yǎng)起到了相當大的促進作用。近十年來，本學科點以博士、碩士研究生培養(yǎng)為重點，本科生培養(yǎng)為核心，為國家經(jīng)濟社會發(fā)展、內貿流通領域輸送了大批多層次的商業(yè)經(jīng)濟專門人才。

　　從2012學年起，本博士點專業(yè)接受商業(yè)經(jīng)濟學專業(yè)和產業(yè)經(jīng)濟學專業(yè)碩博連讀研究生。

　　2、主要研究方向與研究內容

　　(1)市場體系與市場運行

　　以紀寶成、王曉東為帶頭人。本研究方向秉承原有的“商品流通體制發(fā)展”研究傳統(tǒng)，融入了新的研究對象、研究視角和學術理念，以宏觀市場的重構、規(guī)范、規(guī)劃、運行和發(fā)展為對象，研究重點涉及決定市場運行規(guī)律與因素、新型市場宏觀調控體系、市場秩序規(guī)制、市場供求調節(jié)、市場運行模式轉換與機制矯正以及市場體系的建立與健全等。

　　(2)市場監(jiān)測與流通創(chuàng)新

　　以劉向東為帶頭人。本研究方向將原有的“商業(yè)運行機制創(chuàng)新”研究進行了延伸和拓展，引向了更為具體也更具戰(zhàn)略價值的消費品市場和流通產業(yè)層面，通過對消費品市場的監(jiān)控、分析和預測以及對流通產業(yè)運行的深度探討，發(fā)現(xiàn)了流通產業(yè)在活躍消費品市場、滿足消費需求的同時實現(xiàn)自我優(yōu)化升級的演進規(guī)律。

　　3、專業(yè)培養(yǎng)目標

　　(1)碩士研究生的培養(yǎng)目標定位在產業(yè)分析人員、政府公務員和政策分析(包括政策制定依據(jù)的收集和政策效果的實證分析)人員上，要求畢業(yè)生能夠掌握產業(yè)分析的基本方法，通曉產業(yè)經(jīng)濟和流通經(jīng)濟的基本理論，并對產業(yè)政策和市場政策的制定和實施有深入的認識和了解。中國人民大學致力培養(yǎng)既精通微觀管理技術和技巧，又具備中宏觀產業(yè)眼光和市場意識的人才，為大型跨國企業(yè)集團、證券公司行業(yè)分析機構以及政府部門輸送融合宏微觀分析視角的復合型人才。

　　(2)博士研究生培養(yǎng)目標為在碩士培養(yǎng)目標的基礎上，進一步突出理論基礎和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，強化其理論修養(yǎng)和學術眼光，并在導師輔助下找到理論突破點，形成理論特長。產業(yè)經(jīng)濟和流通經(jīng)濟博士應當成為企業(yè)集團發(fā)展戰(zhàn)略的制定者、行業(yè)協(xié)會或經(jīng)濟組織的行業(yè)分析專家或國家產業(yè)和市場政策制定的決策人員。他們就學期間所作的研究和畢業(yè)后作從事的工作，都會從產業(yè)的層次上對某一行業(yè)甚至整個經(jīng)濟體系有所影響。

　　4、本專業(yè)師資力量

　　本專業(yè)現(xiàn)有學術梯隊共7名教師，其中教授3人，副教授1人;55歲以下中青年骨干教師全部具有博士學位和職稱，其中85%具有國外留學背景;本學科點學術帶頭人紀寶成教授擔任過中國人民大學校長，國務院學位委員會委員暨學科評議組成員(應用經(jīng)濟學科組召集人);領銜五大研究方向的其他學術帶頭人也均在學術背景、社會影響、學界聲譽等方面處于國內優(yōu)勢地位。

　　5、對外學術交流

　　本專業(yè)積極開展學術交流，近五年中參加了相關領域8次國際理論研討會，組織了2次國內大型的理論研討會，資助了“WTO、中國和亞洲經(jīng)濟體”國際學術研討會;并與商務部、科技部、統(tǒng)計局、糧食局等其他市場監(jiān)測單位實現(xiàn)了橫向交流和合作。

　　6、開設的主要專業(yè)課程

　　流通經(jīng)濟學科為研究生開設“西方經(jīng)濟學”、“計量經(jīng)濟學”、“數(shù)理分析方法”等基礎理論課程，充分利用我校在國內經(jīng)濟管理等學科領域的綜合優(yōu)勢，為優(yōu)秀研究生的培養(yǎng)奠定了雄厚的經(jīng)濟學與管理學理論基礎;開設“流通經(jīng)濟學”、“產業(yè)經(jīng)濟學”、“國際經(jīng)濟學”等學科基礎課，為研究生開展本學科領域的專項研究提供了理論指導和實證平臺;開設“流通經(jīng)濟學主文獻研讀”、“市場流通理論前沿專題”、 “商品流通體制研究”、“零售與批發(fā)戰(zhàn)略管理”等專業(yè)課程，完善流通經(jīng)濟研究的知識結構;開設“國際貿易政策前沿專題”、“經(jīng)濟社會政策”等政策課程，強化流通經(jīng)濟研究的政策分析視角，重點打造“流通產業(yè)經(jīng)濟學”交叉學科課程，強化流通經(jīng)濟研究的理論綜合運用能力。

　　(1)流通經(jīng)濟學

　　(2)產業(yè)經(jīng)濟學

　　(3)國際經(jīng)濟學

　　(4)商品流通體制研究

　　(5)零售與批發(fā)戰(zhàn)略管理

　　(6)流通經(jīng)濟學主文獻研讀

　　(7)市場流通理論前沿專題

　　(8)國際貿易政策前沿專題

　　(9)產業(yè)組織理論

　　二、導師介紹

　　博士生導師： 紀寶成、王曉東、 劉向東、徐從才(兼)、程紅(兼)