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鄭州大學由原鄭州大學、鄭州工業大學、河南醫科大學于2000年7月10日合并組建而成。原鄭州大學創建于1956年,是新中國成立后國家創辦的第一所綜合性大學;原鄭州工業大學成立于1963年,是原化工部直屬的重點院校; 原河南醫科大學成立于1928年,是以醫學為主的省屬重點高等醫科院校。經過長期建設和發展,學校已成為一所涵蓋理學、工學、醫學、文學、歷史學、哲學、法學、經濟學、管理學、教育學、農學、藝術學12大學科門類的綜合性大學,是國家“211工程”重點建設高校,是國家“中西部高校提升綜合實力計劃”入選高校,是河南省人民政府與國家教育部共建高校。
鄭州大學辦學資源充足。校本部包括4個校區,總占地面積6493畝,其中坐落在鄭州高新技術產業開發區的主校區占地面積4845畝,總建筑面積165萬平方米。
鄭州大學辦學規模宏大,師資力量雄厚。校本部現有全日制普通本科生5.2萬余人,各類研究生1.5萬余人,外國留學生1400余人;在崗教職工近6000人,其中院士24人(專職6人,雙聘18人),教授721人,國家“杰出青年基金”獲得者5人、國家“百千萬人才工程”人選19人、國家“千人計劃”人選4人、省“百人計劃”人選6人,副教授1600余人,具有博士學位的教師1700余人。
鄭州大學人才培養體系完備。設有46個院(系),9個附屬醫院,107個本科專業,55個一級學科碩士點,237個二級學科碩士點;21個一級學科博士點,124個二級學科博士點。另有1個專業博士學位點,19種專業碩士學位點,23個博士后科研流動站。有國家級精品課程14門,國家級特色專業14個,國家級實驗教學示范中心3個,國家級人才培養模式創新實驗區2個,國家級工程實踐教育中心7個、國家級大學生創新性實驗計劃項目、創新創業訓練計劃項目210項,國家級教學團隊4個,國家級教學名師5人,國家級雙語教學示范課程2門。學校現有1個國家理科基礎科學研究和教學人才培養基地,1個國家大學生文化素質教育基地,1個教育部高校輔導員培訓和研修基地,1個國僑辦華文教育基地,6個國家級重點(培育)學科,37個國家臨床重點專科建設項目,214個省級重點學科,4個學科(領域)ESI排名進入全球前1%。
鄭州大學科研基礎堅實。有各級、各類科研機構330多個。其中,1個國家工程研究中心,1個國家技術研究推廣中心,1個國家級國際聯合研究中心,1個國家化工安全工程技術中心,1個國家藥物安全性評價研究中心,2個國家藥品臨床研究基地,3個教育部重點實驗室,2個教育部工程研究中心;1個省部共建高校人文社科重點研究基地;1個國家體育總局體育文化發展研究中心體育文化研究基地;1個國家知識產權培訓基地;6個河南省協同創新中心;省級重點實驗室、工程技術研究中心、工程實驗室、國際聯合實驗室、人文社會科學重點研究基地,省高校重點學科開放實驗室、工程技術研究中心、國家重點實驗室培育基地等104個,省部級以上重點科研機構達到125個,具有較強的基礎研究、應用研究和科技開發能力。
鄭州大學基礎設施完善,辦學條件優越。是全國綠化委員會授予的“造林綠化400佳單位”。學校圖書館建筑面積8.4萬平方米,館藏圖書797.1萬余冊。擁有1個出版社;公開出版發行學術期刊14種。學校還合作興辦有西亞斯國際學院、體育學院。
鄭州大學學術氣氛活躍,對外交流廣泛。先后與北京大學、清華大學、中國科學院等20余家國內高校、科研院所建立了合作關系,與美國、英國、法國、日本、俄羅斯、加拿大、澳大利亞、韓國、哈薩克斯坦、白俄羅斯、芬蘭、烏克蘭等國家和我國的香港、臺灣等40多個國家和地區的170余所知名高校建立了校際合作關系。學校堅持以人為本,注重學生素質全面發展,為社會培養了一大批合格人才,在黨建和思想政治工作、教學、科研、醫療、管理、學生工作和后勤服務等方面獲得多項省級以上榮譽稱號。
鄭州大學的建設和發展得到了中央和地方各級領導的親切關懷和大力支持。李克強、劉云山、劉延東、吳邦國、賈慶林、李長春、賀國強、李嵐清、羅干、陳至立、顧秀蓮、成思危、張思卿、徐匡迪、張榕明等分別到校視察指導工作,教育部、省委、省政府主要領導多次來學校調研或現場辦公。在上級領導的關心和支持下,學校在人才培養、師資隊伍建設、學科建設、科學研究、校園建設、黨的建設和思想政治工作等方面都取得了長足進步,呈現出良好發展勢頭。鄭州大學將堅持以“一省一校”為主線,以協同創新為抓手,加快學校轉型發展與內涵建設步伐,全面提高教育教學質量和辦學水平,力爭在本世紀中葉把鄭州大學建設成為國內一流、國際知名、具有區域示范作用的高水平大學,為全面建設小康社會、實現中原崛起做出新的更大的貢獻。
(注:以上數據截止到2014年9月)
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鄭州大學高級研修班報考首先前期明確信息與資格;其次核心材料提前整理備齊;接著是報名流程線上為主,按時提交;最后是審核與入學確認資格,辦理手續。另外對于課程設置和專業推薦等內容,在職人員報考時也要提前進行充分的了解。
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鄭州大學在職研究生報錄比持續上升,競爭態勢加劇,源于社會認可度提升、學科需求分化及招生政策調整。專業間差異顯著,工商管理、公共管理、金融學等熱門領域報錄比可達一比八以上,而部分工程技術類及新興學科競爭相對緩和。科學參考往年數據需以校方發布的分專業報名人數、復試線及錄取名單為基準,結合第三方平臺信息,交叉分析復試淘汰率、分數區間及推免生占比等關鍵指標。考生應依據報錄比分析結果,采取梯度報考策略,強化薄弱科目訓練,并針對性提升復試綜合能力,以優化錄取概率。
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鄭州大學雙證在職研究生就業方向首先是臨床醫學,包括核心崗位和跨界選擇兩部分;其次是口腔醫學,分為臨床方向,新興領域和自主創業;最后是公共衛生,涵蓋體制內路徑,企業需求和國際合作。另外對于報考條件和專業推薦等內容,在職人員報考時也要提前進行充分的了解。
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鄭州大學同等學力碩士學位可通過學信網權威認證,登錄平臺輸入個人信息即可獲取防偽驗證報告。該學位對職場晉升具有顯著助推作用,尤其在金融、教育等知識密集型領域,碩士學歷已成為中層管理崗的基準門檻。薪酬數據顯示,碩士學位持有者平均年薪達本科生的1.8倍,績效薪資浮動空間高出30%-45%。職業轉型者通過系統學習可縮短適應期,提前進入核心項目組。需注意學位效益受行業特性影響,企業管理等場景化能力主導領域作用更為突出。報考流程兼顧在職人員時間特性,為職業突破提供安全路徑。
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鄭州大學同等學力申碩對職業晉升的幫助首先是突破學歷門檻,其次是強化專業能力,接著是拓展行業人脈,最后是提升競爭優勢。另外對于課程設置和熱門專業等內容,在職人員報考時也要提前進行充分的了解,以避免出現其他狀況。
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鄭州大學同等學力申碩報考專業有基礎醫學,藥學,護理學以及公共衛生與預防醫學等,其由經驗的老師授課,并且課程注重理論實踐相結合,能顯著提高學員職場技能水平。另外對于報考條件和時間等內容,在職人員報考時也要提前進行充分的了解。
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