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政策解讀

快速擇校
首先說結(jié)論,其實并不存在所謂mba和研究生的區(qū)別,至少對于國內(nèi)院校的mba招生項目來說是這樣的,因為根據(jù)之前發(fā)布的相關(guān)規(guī)定,mba已經(jīng)屬于統(tǒng)招研究生,是考研的一個專業(yè)選擇,下面開始說明。

一、其實并不存在所謂mba和研究生的區(qū)別
(1)mba是統(tǒng)招研究生
2016年,教育部印發(fā)《關(guān)于進一步規(guī)范工商管理碩士專業(yè)學位研究生教育的意見》和《關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》,明確從2017年起,在職人員攻讀碩士專業(yè)學位招生工作,將以非全日制研究生教育形式納入國家招生計劃和全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試管理,進一步界定和完善了非全日制研究生相關(guān)政策,將研究生培養(yǎng)推向了一個新的發(fā)展階段,在全日制研究生基礎(chǔ)上設(shè)立統(tǒng)招學歷的非全日制研究生,因此mba屬于統(tǒng)招,畢業(yè)后是有碩士研究生學歷的。
(2)mba報考流程和考研一樣
階段 | 描述 |
研招網(wǎng)報名 | 參加全國碩士研究生招生考試的考生在研招網(wǎng)上填寫個人信息、選擇報考學校和專業(yè),并完成照片上傳等步驟。 |
初試全國統(tǒng)考 | 考生報名后參加國家統(tǒng)一組織的初試全國統(tǒng)考,測試基本能力和專業(yè)知識,包括公共課和專業(yè)課。 |
參加復(fù)試校考 | 初試成績公布后,符合條件的考生參加不同學校和專業(yè)的復(fù)試校考,形式和內(nèi)容因?qū)W校和專業(yè)而異。 |
復(fù)試評估 | 復(fù)試校考用于評估考生的個人素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿Γ嬖嚒⒐P試、案例分析等。 |
招生單位擇優(yōu)錄取 | 根據(jù)全國統(tǒng)考和復(fù)試成績,各招生單位綜合評價考生,按名額和標準進行擇優(yōu)錄取。 |
完成報到注冊手續(xù) | 被錄取的考生根據(jù)錄取通知完成報到注冊等手續(xù),按要求的時間和方式進行。 |
二、大多數(shù)mba招生項目會招收非全日制學員
學習方式 | 在職進修 | 全日制研究生 |
特點 | 適應(yīng)工作和學習的雙重壓力,在已就業(yè)情況下選擇深造,需要兼顧工作和學習。 | 更為集中和專注,全職投入學習,可以全身心投入課堂學習、研究項目和實驗室實踐。 |
學習時間 | 通常選擇晚上、周末或業(yè)余時間進行課程學習,以確保不影響工作進程。 | 學習時間相對充裕,可以更深入地掌握領(lǐng)域知識。 |
課程安排緊湊 | 學習時間有限,課程可能更緊湊。 | 面臨較為嚴格的課程安排和學術(shù)壓力。 |
交流與互動 | 有限的時間影響與同學和導(dǎo)師的互動,交流相對較少。 | 可以更多地與導(dǎo)師和同學互動,深入探討問題。 |
實際操作能力 | 適應(yīng)工作和學習的雙重壓力,強調(diào)將學到的知識與實際工作相結(jié)合,提升職場競爭力和實際操作能力。 | 更注重學術(shù)研究,為未來的學術(shù)發(fā)展或研究生涯做準備。 |
學習效率 | 需要更強的時間管理和學習效率。 | 學習時間相對充裕,有更多時間用于學術(shù)研究。 |
學術(shù)研究 | 學習方式限制深入學術(shù)研究,更多關(guān)注實際操作。 | 更專注學術(shù)研究,可以深入探討學術(shù)領(lǐng)域中的問題。 |
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