01 兩種報考方式的初試差異

　　想理清“西北師范大學在職研究生初試考哪些科目”，先明確兩種方式的本質區(qū)別，避免混淆：

非全日制研究生：先考后讀，有全國統考初試

　　報考需參加全國碩士研究生統一招生考試（即“初試”），通過后才能入學，科目分“公共課+專業(yè)課”，適合想拿“雙證（學歷證+學位證）”的考生。

同等學力申碩：先讀后考，無入學初試但有申碩統考

　　課程班免試入學（無初試），修滿學分后需參加“同等學力人員申請碩士學位全國統一考試”（簡稱“申碩統考”），科目僅兩門，適合想低門檻入學、拿“碩士學位證”的考生。

　　從差異能看出，初試考哪些科目關鍵看選“先考后讀”還是“先讀后考”——非全日制有統考初試，同等學力申碩無入學初試，但有后續(xù)申碩統考，需分開準備。

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02 非全日制研究生各專業(yè)初試科目清單

　　非全日制是多數考生選擇，想精準掌握“西北師范大學在職研究生初試考哪些科目”，表格涵蓋熱門專業(yè)及科目，不用逐校查簡章：

03 同等學力申碩的申碩統考科目（2026參考）

　　同等學力申碩雖無入學初試，但申碩統考是拿證關鍵，需關注兩門必考科目：

外語科目（滿分100分）

　　可選英語、俄語、日語，熱門專業(yè)（如教育學、心理學）多選英語，難度接近大學英語四級，題型含詞匯、閱讀、翻譯、寫作，閱讀題多涉教育、心理話題（如教師職業(yè)倦怠應對），無聽力，適合在職人士備考。

學科綜合水平科目（滿分100分）

　　與報考專業(yè)對應：教育學專業(yè)考“教育學學科綜合”（含教育學原理、教育心理學、中外教育史），心理學專業(yè)考“心理學學科綜合”（含普通心理學、發(fā)展心理學、社會心理學），內容與課程班所學一致，西北師大申碩統考通過率約65%（2025年參考），難度低于非全日制初試。

　　從申碩統考科目能看出，僅需準備“外語+學科綜合”，科目少、難度低，適合基礎弱、時間緊的考生，比如基層中小學教師可利用倒班間隙復習。

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04 專業(yè)科目特色解讀

　　明確“西北師范大學在職研究生初試考哪些科目”后，了解專業(yè)課特色，能讓備考更精準：

師范類專業(yè)：側重西北地域教育特色

　　非全日制的333教育綜合、同等學力的教育學學科綜合，均涉及“西北農村教育”“基礎教育均衡發(fā)展”內容，比如甘肅鄉(xiāng)村教師隊伍建設、農村學校課程改革，復習時可結合甘肅省“基礎教育提質行動”政策理解，記憶更深刻。

管理類專業(yè)：數學僅考初等，貼合教育管理場景

　　非全日制的管理類聯考綜合能力，數學僅考初等數學（如教育經費增長率計算、學校教職工人數統計），寫作常圍繞“教育管理”出題（如論家校共育與學校管理的協同），不用考高等數學，對教育系統行政人員友好。

05 兩種報考方式的備考建議

　　結合初試科目的差異，分方式給出建議：

非全日制研究生備考：按專業(yè)聚焦科目

　　師范類專業(yè)：重點攻333教育綜合，用“模塊記憶法”（每天背1個教育學原理考點+1個教育史案例）；

　　管理類專業(yè)：側重管綜數學刷題（每天1小時，聚焦應用題、幾何題型），英語二積累“教育、管理”相關詞匯（如curriculum課程、supervision督導）。

同等學力申碩備考：抓核心科目高效復習

　　外語科目：提前6個月背四級核心詞匯，每周做2套真題閱讀；

　　學科綜合：結合西北師大《教育學綜合教程》等教材復習，重點看課后習題，申碩統考真題多從教材習題改編而來，不用盲目刷題。

06 總結

　　對于西北師范大學在職研究生初試考哪些科目的解答就到這里，考生需按報考方式區(qū)分：非全日制研究生有全國統考初試，師范類考“思政+英語二+333+專業(yè)課”，管理類考“管綜+英語二”；同等學力申碩無入學初試，后續(xù)申碩統考僅考“外語+學科綜合”。兩種方式各有適配人群——想拿雙證、能應對統考的選非全日制，想低門檻入學、拿學位證的選同等學力申碩。2026年備考先明確方式，再針對性聚焦科目，就能高效規(guī)劃，不用為“科目不清、方式混淆”迷茫。

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