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在全球化經(jīng)濟(jì)深度融合、企業(yè)對(duì)國(guó)際化財(cái)經(jīng)管理人才需求激增的背景下,中央財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生教育的中外合作辦學(xué)在職碩士項(xiàng)目,憑借豐富的教育資源和性價(jià)比的學(xué)費(fèi),吸引越來(lái)越多在職人員前來(lái)報(bào)考。然而不少計(jì)劃報(bào)考的考生對(duì)于專業(yè)不是非常了解,下面本文將詳細(xì)梳理中央財(cái)經(jīng)大學(xué)中外合作辦學(xué)在職碩士有哪些專業(yè),課程設(shè)置以及授課方式等內(nèi)容,以供有需要的在職人員進(jìn)行參考。
目錄
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)中外合作辦學(xué)在職碩士專業(yè)一覽
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)中外合作辦學(xué)在職碩士專業(yè)課程設(shè)置
中外核心基礎(chǔ)模塊
專業(yè)方向深化模塊
跨文化實(shí)踐模塊
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)中外合作辦學(xué)在職碩士授課方式
周末班
集中班

以下是小編精心挑選的根據(jù)近幾年行業(yè)狀況,適合在職人員報(bào)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)中外合作辦學(xué)在職碩士的專業(yè),大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇,如果不太清楚自己適合哪個(gè)專業(yè)的,可以咨詢?cè)诰老師幫忙給具體建議,同時(shí)還可以免費(fèi)領(lǐng)取一些相關(guān)資料!
| 院校專業(yè)簡(jiǎn)章 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) | 上課方式 |
|---|---|---|---|
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)美國(guó)史蒂文斯理工學(xué)院項(xiàng)目管理學(xué)專業(yè)在職研究生招生簡(jiǎn)章 | 1.5年 | 21.8萬(wàn)元 | 周末班,集中班 |
以上都是近些年來(lái)報(bào)名人數(shù)較多,并且口碑較好的專業(yè)推薦,可以點(diǎn)擊查看更多中央財(cái)經(jīng)大學(xué)中外合作辦學(xué)招生簡(jiǎn)章,有升職加薪,評(píng)職稱等需要的學(xué)員可以優(yōu)先考慮!同時(shí)大家可以通過(guò)在院校官方途徑了解和選擇自己想要報(bào)考的專業(yè),當(dāng)然也可以直接和在線老師進(jìn)行咨詢,獲取更好的建議。
作為課程體系的基石,涵蓋中外雙方院校的優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)內(nèi)容。中方課程聚焦本土財(cái)經(jīng)政策、行業(yè)法規(guī)與市場(chǎng)特性,夯實(shí)學(xué)員對(duì)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的認(rèn)知根基;外方課程引入國(guó)際通用的學(xué)科理論框架與方法論,如項(xiàng)目管理知識(shí)體系、國(guó)際財(cái)務(wù)準(zhǔn)則等,確保知識(shí)與全球標(biāo)準(zhǔn)同步。兩類課程占比均衡,既避免“重外輕中”的適配性不足,也防止“重中輕外”的國(guó)際化欠缺。
依據(jù)學(xué)科領(lǐng)域劃分細(xì)分方向課程,內(nèi)容緊密對(duì)接行業(yè)核心需求。課程設(shè)置緊扣金融、管理等核心領(lǐng)域前沿,如融入數(shù)字金融、全球供應(yīng)鏈管理、敏捷管理等熱點(diǎn)方向,部分模塊直接銜接國(guó)際權(quán)威認(rèn)證體系,學(xué)員完成課程后可折算相關(guān)職業(yè)認(rèn)證的培訓(xùn)學(xué)時(shí),實(shí)現(xiàn)“學(xué)業(yè)與認(rèn)證”的雙重積累。
實(shí)踐課程占比不低于30%,是銜接理論與職場(chǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。包含案例實(shí)操、企業(yè)參訪、跨國(guó)項(xiàng)目演練等形式,部分項(xiàng)目組織學(xué)員對(duì)接硅谷科技公司、華爾街金融機(jī)構(gòu)等海外資源,或聯(lián)動(dòng)普華永道、IBM等國(guó)內(nèi)知名企業(yè)開(kāi)展實(shí)地學(xué)習(xí),在真實(shí)場(chǎng)景中深化跨文化應(yīng)用能力。
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)中外合作辦學(xué)在職碩士授課方式主要是周末班和集中班,以下是具體內(nèi)容介紹:
時(shí)間安排:每月2-3個(gè)周末授課,每次集中1-2天(多為周六、周日全天),單日授課時(shí)長(zhǎng)約6-8小時(shí),具體按學(xué)期課程計(jì)劃調(diào)整;遇法定節(jié)假日(如春節(jié)、國(guó)慶)或中外教授檔期沖突時(shí),會(huì)提前1-2周通知調(diào)整授課時(shí)間,避免與重要工作、生活安排沖突。
授課特點(diǎn):課程按模塊拆分,每個(gè)周末聚焦1-2個(gè)核心知識(shí)點(diǎn),配合課后線上資料(如課件、案例視頻),幫助學(xué)員消化吸收,避免單次學(xué)習(xí)內(nèi)容過(guò)載;同時(shí)線下課堂以中外教授面授為主,穿插小組討論、案例分析等互動(dòng)環(huán)節(jié),課后可通過(guò)線上平臺(tái)(如學(xué)習(xí)群、答疑專區(qū))與老師、同學(xué)交流,保持學(xué)習(xí)連貫性。
時(shí)間安排:多利用法定節(jié)假日(如五一、十一假期)或寒暑假集中授課,每次集中5-7天(含周末),每日授課時(shí)長(zhǎng)與周末班一致;另外每學(xué)期1-2次集中授課,剩余學(xué)習(xí)任務(wù)通過(guò)線上完成(如課后作業(yè)、小組項(xiàng)目研討),整體與周末班保持相同的學(xué)期進(jìn)度。
授課特點(diǎn):集中時(shí)間段內(nèi)聚焦同一模塊課程,便于學(xué)員沉浸式學(xué)習(xí),尤其適合中外教授聯(lián)合授課的核心模塊,能減少跨時(shí)間學(xué)習(xí)的記憶斷層;集中授課期間常同步安排企業(yè)參訪、行業(yè)講座或中外學(xué)員交流會(huì),將學(xué)習(xí)與資源對(duì)接結(jié)合,提升單次集中學(xué)習(xí)的附加值。
總之這就是中央財(cái)經(jīng)大學(xué)中外合作辦學(xué)在職碩士有哪些專業(yè)的具體介紹,無(wú)論想提升項(xiàng)目管理能力的企業(yè)管理者,還是想拓展跨境金融視野的從業(yè)者,都能找到契合需求的專業(yè),可以在實(shí)現(xiàn)學(xué)歷提升的同時(shí),完成“國(guó)際視野與本土競(jìng)爭(zhēng)力”的同步升級(jí)。
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