mba調劑到emba的情況不多，偶爾會出現一些例子但并不是非常普遍。下面將詳細說明這種情況，并比較mba和emba之間的區別。

一、mba調劑到emba的情況多不多？

（1）調劑成功情況偶爾出現

mba和emba都是管理類專業，它們在初試中采用同一套試卷，并且最終劃定的分數線也是相同的。因此，如果mba考生在初試中表現不佳，理論上是有可能調劑到emba的。然而，實際調劑過程中會受到多種因素的影響。例如，不同院校的調劑政策、調劑名額的限制、考生的背景和成績等都會對調劑結果產生影響。因此，雖然存在mba調劑到emba的可能性，但具體情況需要考生根據自身條件和目標院校的實際情況來綜合判斷。

（2）需要參加學校復試

對于希望從mba調劑到emba的考生來說，參加學校復試是一個必要的環節。這是因為，雖然mba和emba在課程設置和培養目標上有所相似，但兩者針對的學員群體和招生要求還是存在一定的差異。為了確保調劑的合理性和公平性，學校需要重新評估申請調劑的考生的背景、能力和潛力，以確定其是否適合emba項目。

在復試環節，學校通常會著重考察考生的綜合素質和管理潛質。具體來說，會評估考生的教育背景、工作經歷、領導才能、團隊協作能力、創新思維和解決問題的能力等。這些能力的考察方式可能包括面試、小組討論、案例分析、寫作等。

此外，對于申請調劑到emba的考生，學校還可能要求其展示對高階管理理論和實踐的理解，以及對行業趨勢和戰略規劃的洞察力。這是因為emba項目更加注重培養學員的戰略思維和決策能力，以及對復雜商業環境的應對能力。

二、mba和emba的區別

（1）培養目標

從培養目標上來看，mba主要是培養能夠勝任工商企業和經濟管理部門高層管理工作需要的務實型、復合型和應用型高層次管理人才。而emba則更注重培養具有高度政治素養、責任心和職業道德的中、高層管理者，他們通常具有更豐富的實踐經驗和更高的職位。

（2）招生對象

從招生對象上來看，mba的招生對象一般為大學本科畢業、并有三年以上工作實踐經驗的國家機關事業單位干部和工商企業管理人員及技術人員。而emba的招生對象則主要是具有8年或8年以上工作經歷（其中應有4年或4年以上的管理工作經歷）、較大規模企業的現職中高層管理人員。可以看出，emba對考生的工作經驗和管理經驗要求更高。

（3）課程設置和教學方式

從課程設置和教學方式上來看，mba和emba也存在一定的差異。mba的課程設置通常比較廣泛，涵蓋了管理學的各個方面，而emba的課程設置則更加注重實踐性和針對性，強調課程整合和決策導向。同時，emba教學更加靈活，多采用案例教學和小組討論等方式，以提高學員的實際操作能力和解決問題的能力。

（4）emba更為高階

emba相比mba更加高階，它更強調課程本身以外的價值。emba學員通常具有更高的社交屬性和更廣闊的人脈資源，這也為學員提供了更多的機會和平臺來拓展自己的視野和影響力。